In het kort

De leerwaaier helpt leerlingen ontdekken hoe zij het beste leren. Door in de les ruimte te geven aan verschillende leerstijlen en voorkeuren, voorkom je frustratie en stimuleer je motivatie. De leerwaaier bevat 8 leerroutes en 25 leerstrategieën die leerlingen uitnodigen om te onderzoeken: Wat past bij mij? Wat werkt snel? En wat vind ik leuk? En wat past bij het te maken huiswerk? Belangrijke kennis en vaardigheden voor de overstap naar het VO. Met jouw hulp vinden leerlingen hun eigen weg van de minste weerstand — met meer plezier, zelfstandigheid en tijdwinst als resultaat.

Wat je leert

Deze training van 2 dagdelen, is bedoeld voor bovenbouw docenten en begeleiders die geïnteresseerd zijn in het variëren in leerstrategieën en hoe dat de hele klas en leerlingen met een leeruitdaging extra kan helpen.
Tijdens de bijeenkomsten ontdekken deelnemers hoe ze leerlingen kunnen stimuleren om hun leermogelijkheden te verkennen en bewust te kiezen welke strategieën het beste werken. Door te experimenteren met de 25 leerstrategieën ontstaat inzicht, eigenaarschap en een gevoel van controle over het eigen leren.

Na de training:

• heb je inzicht in de 8 leerroutes en 25 leerstrategieën;
• weet je hoe je leerlingen kunt begeleiden in het ontdekken van hun eigen leervoorkeuren;
• weet je hoe je nieuwe leerstrategieën aanleert en inzet;
• stimuleer je zelfkennis, keuzevrijheid en verantwoordelijkheid bij leerlingen;
• ervaar je hoe meer zelfinzicht leidt tot tijdwinst en minder frustratie;
• help je elk brein — neurodivers, neurotypisch en alles daartussen — zijn eigen weg te vinden in het leren. Heel handig voor CITO, doorstroomtoets of voorbereiding op het VO.

Werkwijze

Tijdens de bijeenkomsten gaan we aan de slag met de Leerwaaier en de verschillende leerstrategieën. Natuurlijk niet alleen door te luisteren, theorie wordt afgewisseld met doen.

De eerste bijeenkomst staat in het teken van het hoe, wat en waarom van de Leerwaaier. In de tweede bijeenkomst gaan we verder in op hoe je de Leerwaaier kunt inzetten voor de hele klas en neurodiverse leerlingen. Welke kwaliteiten van deze leerlingen horen bij uitdagingen in het leren en hoe kan anders leren daar bij helpen. Wanneer kies je voor klassikaal of 1 op 1 en welke leerstrategie sluit goed aan bij welk vak.
Kortom een afwisselend programma van denken en doen net als de Leerwaaier.