Op schoolreis - Spaarnesant Academie

Op onderzoek uit!

Kennis delen en leren van elkaar is niet alleen leerzaam, het is ook hartstikke leuk!

We starten in schooljaar 22/23 met de interne schoolreizen. Er zijn 8 scholen die een deel van een studiedag inzetten om op andere scholen binnen het bestuur mee te kijken, een onderzoek te doen of kennis op te doen over een bepaalde werkwijze of methodiek. De ontvangende scholen zijn gewoon in bedrijf zodat er veel te zien is!

Mocht je los van deze georganiseerde schoolreizen ook graag meer willen weten over een school of een ontwikkeling dan kun je hieronder zien wat er zoal te zien en onderzoeken is op de verschillende scholen van Spaarnesant. Neem gerust contact op met het contactpersoon en maak zelf een afspraak!

School	Te zien of te onderzoeken!	Contactpersoon
De Cirkel	Met sprongen vooruit (1 t/m 8) De Vreedzame School. Hoe werkt een combinatiegroep. Werken vanuit themaplannen (1/2) Plusklas (gr 4 tm 8)	Ayse Karaburun
Bos en Vaart	Kunst van het Lesgeven (didactisch handelen) lessen observeren, in gesprek met ambassadeurs Vakdocent Engels (in gesprek en lessen volgen) Basicly (volgen van lessen en in gesprek met specialisten) Werken met plan (kies) borden in groepen 3 en 4 Plusklas Blink	Ad de Vlieger
De Kring	Plusklas DWS in school Blink (cultuuronderwijs) IQ beweeg	Cathelijne Thomas
Hannie Schaft	PBS zeer goed geïmplementeerd Talentfluisteren Ervaring met IEP	Marc Nieuwland
De Globe	Passend onderwijs NT2 onderwijs in de praktijk Samenwerken op een kleine school	Robin van Norde
IKC Schalkwijk	Omgaan met complexe sociaal emotionele problematiek, Onderwijs aan moeilijk lerende kinderen Samenwerking verschillende disciplines (zorg onderwijs) Teambreed werken met de Peers methodiek Teambreed werken aan pedagogisch tact	Saskia Bruschke

Van Voorthuijsen	Speciaal onderwijs (ZML) Structuur, picto’s, gerichte ondersteuning	Martine Joustra
Camelot	Groepdoorbroken onderwijs – instructies op niveau Zelfstandig werken binnen en buiten de groep Thematisch werken Leerkrachten werken met alle leerlingen uit 3 leerjaren	Ursela van den Born
Cruquiusschool	School in opbouw, hoe werkt dat? IPC (middag)	Mariëlle Witteman
De Parel	Kennismaking met speciaal onderwijs aan specifieke doelgroep: lichamelijke beperkingen, i.c.m. laag niveau e.d. Inzet van aangepaste materialen t.b.v. onderwijs; Inzet van ondersteunende gebaren;	Ellen Verwer
De Wilgenhoek	4xWijzer Gynzy digitaal rekenonderwijs	Marc Nijland
De Spaarneschool	Close reading, muziekonderwijs, weeksluitingen BEVO	Anja Goossens
Zonnewijzer	Kunst en cultuur Kanjerschool	Arlette van der Veldt

De Beatrixschool	Wetenschap en technologie onderwijs, Extra aanbod voor leerlingen met fixed mindset, Extra lessen van onze methode SEL Kwink die door de gymleerkracht worden ingezet. in ontwikkeling:het onderwijsaanbod te versterken, leerlingen eigenaar te laten worden, van cijfers naar portfolio	Evelien Eichelsheim
IKC De Argonauten	IPC onderwijs rapportfolio	Peggy Kraakman
De Zuidwester	Talentonderwijs in de hele school Verbreding onderwijsaanbod mbt de talenten van de leerlingen (in samenwerking met ouders)	Femke Nijbroek
De Wijde Wereld	Montessorionderwijs Leerlingen eigenaar van hun eigen leerproces en resultaten	Sanne Groot
De Erasmus	Thematisch werken met Blink Beeldende activiteiten binnen de thema’s Begrijpend lezen via de aanpak Close Reading Werken met rijke teksten Rustig en warm pedagogisch klimaat Leesonderwijs in het DNA van de school Krachtige instructies d.m.v. EDI	Ruscha Wijdeveld
De Piramide	Schakelklas Sterk pedagogisch klimaat Ouderbetrokkenheid (Marja Stam en Louiza Aichi) Logo 3000 (Ilse vd Fits)	Jacky Boogaard
Ter Cleeff	Een goed lopend creatief middagprogramma	Denise Weijers
Stafbureau	In gesprek met Marten over het kompas van Spaarnesant Een rondleiding door het Stafbureau, wat gebeurt daar eigenlijk achter de schermen. Welke afdeling zou je meer over willen weten, HR, financiën en personeels salaris administratie antwoorden al je vragen.	Ingeborg Sweerts

De Peppelaer	Inzet gynzy, Thematisch werken, Techniekonderwijs	Dagmar Jeurissen
Martin Luther King/ Plein Oost	PBS Doorgaande lijn peuter naar kleuter Leerlingen eigenaar leerproces en resultaten	Mandy de Graaf
De Molenwiek	Leerplein, groepsdoorbroken werken, zorgstructuur, Werken met weektaken en doelenchecks, 4x wijzer, leerlijn W&T en inloopuren technieklokaal.	Irene de Later
De Dolfijn	met sprongen vooruit, Blink Plusklas, Bouw! Taalkringen in de gr 1/2 Cultuurschool (pilots atelier)	Tessel Huizinga