Ben je benieuwd hoe je in de praktijk talentgericht kunt werken?

Hoe kunnen we met elkaar werken aan gelukkige en zelfverzekerde kinderen? Welke rol kan jij daarin als leerkracht pakken? Luk Dewulf, de grondlegger van talentgericht werken, stelt dat dit kan door kinderen aan te spreken op hun talent. Leg de focus op hun passie en wat ze kunnen, in plaats van te kijken naar waar ze minder sterk in zijn. Je kan als leerkracht een context creëren waarin elk talent gezien wordt en waar elk kind tot zijn recht komt.

Wat je leert

In dit drieluik leer je alles over talentgericht werken (3 bijeenkomsten van elk 2 uur).

Tijdens de eerste bijeenkomst maak je kennis met ‘de Talenten’, de theorie van het talentgericht werken en leer je hoe je een ‘Talentgesprek’ voert.

De tweede middag staat in het teken van de praktijk: hoe introduceer je ‘de Talenten’ in de klas en zorg je dat kinderen talenten bij zichzelf herkennen en kunnen benoemen bij anderen. Je krijgt tools aangereikt om direct mee aan de slag te gaan.

De laatste middag focussen we op ‘Talent in actie’ en ‘gedrag ontwikkelen bij je talent’. Hoe kun je kinderen stimuleren hun talenten in te zetten. Hoe kun je kinderen uitdagen uit hun comfortzone te gaan.

Bij deze training krijg je op de eerste dag je eigen set talentkaarten.

Bekijk hier het filmpje waarin kinderen aan het woord komen.

Voor wie

Voor iedereen die binnen Spaarnesant met leerlingen werkt en graag talentgericht zou willen werken.

Data

Woensdag 26 februari, 12 maart en 2 april van 15.00 tot 17.00 uur.