Iedere leerling leert anders. De leerwaaier helpt leerlingen (en docenten) ontdekken hoe zij het beste leren. Door ruimte te geven aan verschillende  leervoorkeuren, voorkom je frustratie en stimuleer je motivatie. De leerwaaier bevat 8 leerroutes en 25 leerstrategieën die leerlingen uitnodigen om te onderzoeken: Wat past bij mij? Wat werkt snel? En wat vind ik leuk? En wat past bij het te maken huiswerk?
Zo vinden leerlingen hun eigen weg van de minste weerstand — met meer plezier, zelfstandigheid en tijdwinst als resultaat.

Deze training van 2 dagdelen is bedoeld voor leerkrachten en begeleiders die leerlingen willen helpen inzicht te krijgen in hun persoonlijke manier van leren.
Tijdens de bijeenkomsten ontdekken deelnemers hoe ze leerlingen kunnen stimuleren om hun leermogelijkheden te verkennen en bewust te kiezen welke strategieën het beste werken. Door te experimenteren met de 25 leerstrategieën ontstaat inzicht, eigenaarschap en een gevoel van controle over het eigen leren.

Na de training:

• heb je inzicht in de 8 leerroutes en 25 leerstrategieën,
• weet je hoe je leerlingen kunt begeleiden in het ontdekken van hun eigen leervoorkeuren,
• weet je hoe je nieuwe leerstrategieën aanleert
• stimuleer je zelfkennis, keuzevrijheid en verantwoordelijkheid bij leerlingen,
• ervaar je hoe meer zelfinzicht leidt tot tijdwinst en minder frustratie,
• help je elk brein — neurodivers, neurotypisch en alles daartussen — zijn eigen weg vinden in het leren.

Tijdens de bijeenkomsten gaan we aan de slag met de Leerwaaier en de verschillende leerstrategieën. Natuurlijk niet alleen door te luisteren. Theorie wordt afgewisseld met doen. De eerste bijeenkomst staat in het teken van het hoe, wat en waarom van de Leerwaaier. In de tweede bijeenkomst gaan we verder in op de meerwaarde van de Leerwaaier voor neurodiverse leerlingen. Welke kwaliteiten van deze leerlingen horen bij uitdagingen in het leren en hoe kan anders leren daar bij helpen. Kortom een afwisselend programma van denken en doen!