In het kort

Hoe geef je schrijfonderwijs waarbij leerlingen écht leren van hun eigen werk?
Tijdens deze inspiratiesessie deelt Judith Stoorvogel, taalspecialist en leerkracht op basisschool Ter Cleeff, haar ervaringen met het begeleiden van collega-leerkrachten uit groep 5 t/m 8 in formatief handelen bij schrijfvaardigheid. Ze laat zien hoe formatief werken bijdraagt aan betere schrijvers én meer eigenaarschap bij leerlingen.

Wat je leert

Judith neemt je mee in haar aanpak: hoe ze leerkrachten stap voor stap begeleidt bij het toepassen van formatief handelen binnen het vakgebied schrijven. Ze deelt praktische voorbeelden en tools die direct bruikbaar zijn in de klas.
Je gaat ook zelf aan de slag met tekstvoorbeelden van leerlingen en ervaart hoe je formatief kunt kijken naar schrijfwerk aan de hand van duidelijke succescriteria. Zo ontdek je hoe formatieve feedback leerlingen motiveert en helpt om hun schrijfvaardigheid te verbeteren.

Voor wie

Deze inspiratiesessie is bedoeld voor:

• leerkrachten van groep 5 t/m 8 die formatief willen werken aan schrijfvaardigheid;

• taalcoördinatoren of intern begeleiders die collega’s hierin willen ondersteunen.