BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Spaarnesant Academie - ECPv6.12.0.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Spaarnesant Academie
X-ORIGINAL-URL:https://spaarnesantacademie.nl
X-WR-CALDESC:Evenementen voor Spaarnesant Academie
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Amsterdam
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260209T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260309T173000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T071701Z
LAST-MODIFIED:20260116T123746Z
UID:19719-1770651000-1773077400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Verdiepende training schrijfdidactiek groep 1 t/m 3
DESCRIPTION:In het kort\nDeze twee workshops gaan over de vruchtbare verbinding van taal met thematisch en zaakvakonderwijs. We bespreken en leren hoe jonge kinderen kennis en taalvaardigheid opdoen door voorlezen\, praten en het maken van taaltekeningen. De verdieping bouwt voort op de inspiratiesessie maar is door iedereen te volgen. \n  \nWat je leert\nIn twee workshops onderzoeken we hoe we een kleine leseenheid rondom een onderwerp kunnen ontwerpen en uitvoeren. In de eerste workshop geeft Suzanne van Norden voorbeelden hoe je kunt werken aan beginnende geletterdheid bij een klein onderwerp waarmee je op dat moment bezig bent. Je leert bijvoorbeeld over het effect van taalrondes en het werken met taaltekeningen. Tussen workshop 1 en 2 voer je een aantal activiteiten in de eigen groep uit waar we in workshop 2 op terugkomen. We wisselen ervaringen uit en zullen bespreken hoe je dit vaker in je onderwijsaanbod terug kunt laten komen. Hopelijk leidt dat tot enthousiasme om op deze manier verder te experimenteren met de verbinding van zaakvak- en taalonderwijs! \nDe docent\nSuzanne van Norden\, trainer en begeleider van teams en leerkrachten in het basisonderwijs\, auteur van Iedereen kan leren schrijven (2024) en Wat een goede tekst! (2022).
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/verdiepende-training-schrijfdidactiek-groep-1-t-m-3/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/10/Spaarnesant-Academie-geel.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260205T130000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260414T150000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251210T090931Z
LAST-MODIFIED:20251210T090931Z
UID:20111-1770296400-1776178800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:AI en ChatGPT training (directeuren en adjuncten) - middag versie
DESCRIPTION:In het kort\nAI en tools als ChatGPT worden steeds belangrijker. Maar hoe zet je ze nu zó in dat het je echt tijd scheelt en de kwaliteit van je werk verhoogt? In deze praktische training ga je zelf aan de slag met ChatGPT in speciaal ingerichte accounts. Je oefent met eigen voorbeelden uit je dagelijkse werk. De training is interactief\, laagdrempelig en gericht op doen: ontdekken\, uitproberen en direct toepassen in jouw praktijk. Door de maatwerk aanpak is de training geschikt voor alle niveaus. \nWat je leert\nTijdens deze training:\n\nleer je wat generatieve AI en ChatGPT wel en niet kunnen\, en hoe je deze technologie praktisch kunt inzetten in je eigen werk;\nontdek je hoe ChatGPT je kan helpen om sneller teksten\, notities\, overzichten en plannen te maken\, zonder dat je alles zelf vanaf nul hoeft te schrijven;\noefen je met het omzetten van jouw eigen werkzaamheden en vragen naar concrete opdrachten voor ChatGPT\, zodat de uitkomsten echt bruikbaar zijn voor jou;\nleer je hoe je betere prompts (vragen/opdrachten) formuleert\, zodat je gerichter en efficiënter kunt werken met AI;\nleer je kritisch kijken naar de uitkomsten van AI: wat kun je direct gebruiken\, wat moet je aanpassen en wanneer klopt iets niet;\nontdek welke andere AI tools er zijn en hoe je die kan inzetten;\nkrijg je handvatten om AI veilig en verantwoord te gebruiken.\n\nHet programma bestaat uit drie trainingen. Deze vinden plaats verspreid over ongeveer 3 tot 4 maanden. Tussen de bijeenkomsten door is er tijd om in de praktijk te oefenen met AI en ervaringen mee te nemen naar de volgende training. \nVoor wie\nDeze training is specifiek voor directeuren\, adjuncten en locatie-leiders/directeuren. In een later stadium volgen ook trainingen voor andere medewerkers.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/ai-en-chatgpt-training-directeuren-en-adjuncten-middag-versie/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/12/ChatGPT-Image-10-dec-2025-10_07_27.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260205T100000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260414T120000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251210T090808Z
LAST-MODIFIED:20251210T091018Z
UID:20106-1770285600-1776168000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:AI en ChatGPT training (directeuren en adjuncten) - ochtend versie
DESCRIPTION:In het kort\nAI en tools als ChatGPT worden steeds belangrijker. Maar hoe zet je ze nu zó in dat het je echt tijd scheelt en de kwaliteit van je werk verhoogt? In deze praktische training ga je zelf aan de slag met ChatGPT in speciaal ingerichte accounts. Je oefent met eigen voorbeelden uit je dagelijkse werk. De training is interactief\, laagdrempelig en gericht op doen: ontdekken\, uitproberen en direct toepassen in jouw praktijk. Door de maatwerk aanpak is de training geschikt voor alle niveaus. \nWat je leert\nTijdens deze training:\n\nleer je wat generatieve AI en ChatGPT wel en niet kunnen\, en hoe je deze technologie praktisch kunt inzetten in je eigen werk;\nontdek je hoe ChatGPT je kan helpen om sneller teksten\, notities\, overzichten en plannen te maken\, zonder dat je alles zelf vanaf nul hoeft te schrijven;\noefen je met het omzetten van jouw eigen werkzaamheden en vragen naar concrete opdrachten voor ChatGPT\, zodat de uitkomsten echt bruikbaar zijn voor jou;\nleer je hoe je betere prompts (vragen/opdrachten) formuleert\, zodat je gerichter en efficiënter kunt werken met AI;\nleer je kritisch kijken naar de uitkomsten van AI: wat kun je direct gebruiken\, wat moet je aanpassen en wanneer klopt iets niet;\nontdek welke andere AI tools er zijn en hoe je die kan inzetten;\nkrijg je handvatten om AI veilig en verantwoord te gebruiken.\n\nHet programma bestaat uit drie trainingen. Deze vinden plaats verspreid over ongeveer 3 tot 4 maanden. Tussen de bijeenkomsten door is er tijd om in de praktijk te oefenen met AI en ervaringen mee te nemen naar de volgende training. \nVoor wie\nDeze training is specifiek voor directeuren\, adjuncten en locatie-leiders/directeuren. In een later stadium volgen ook trainingen voor andere medewerkers.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/ai-en-chatgpt-training-directeuren-en-adjuncten/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/12/ChatGPT-Image-10-dec-2025-10_07_27.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260203T151500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260203T173000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250916T111702Z
LAST-MODIFIED:20250916T111702Z
UID:19432-1770131700-1770139800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Apple-middag
DESCRIPTION:Spaarnesant en Dustin organiseren de Apple-middag!\nOp 3 februari nodigen we je uit voor een inspirerende middag vol praktische ideeën en creatieve mogelijkheden met de iPad. Je ontdekt hoe je de iPad kunt inzetten om écht verschil te maken: \n– Hoe je leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften kunt helpen;\n– Hoe je op een creatieve manier aan de slag kunt gaan met apps en tools;\n– Hoe je met Minecraft Education het leren naar een hoger niveau tilt. \nVoor ICT-coördinatoren is er daarnaast een verdiepende workshop over JamF: een handige opfriscursus waarin je ontdekt wat er ook alweer mogelijk is en wat je zelf mag en kunt regelen op schoolniveau. \nEn wist je dat je tijdens deze middag ook kennismaakt met Apple Teacher? Dit gratis programma helpt jou als leerkracht om stap voor stap je iPad-vaardigheden te vergroten én er meteen praktische toepassingen voor je klas van te maken. \nKortom: een middag vol inspiratie\, praktische tips en nieuwe energie om meteen in je eigen klas toe te passen! \nProgramma\n15:15 uur: inloop\n15:30 uuur: keynote door Apple over Apple Intelligents (AI)\n16:00 uur: eerste ronde\n16:45 uur: tweede ronde\n17:30 uur: afsluiting met een drankje \nEr kan gekozen worden uit de volgende workshops: \nRonde 1  \nToegankelijkheid\niPad in de middenbouw\nMinecraft Education \nRonde 2 \nGebruik van JamF (alleen voor ICT coördinatoren)\niPad in de kleuterbouw\niPad in de bovenbouw \nVoor de workshops heb je je MacBook nodig en het is handig om een iPad van de klas mee te nemen. \nVoor vragen over de inhoud kun je terecht bij Tamara Koopmans via tamara.koopmans@spaarnesant.nl \nInschrijven\nInschrijven kan tot 23 januari 17.00 uur door te klikken op deze link.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/apple-middag/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/09/apple-middag-foto.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260128T190000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260128T213000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251219T124115Z
LAST-MODIFIED:20260120T130916Z
UID:20304-1769626800-1769635800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:MR Start (28 jan)
DESCRIPTION:In het kort\nBen je nieuw in de MR? Voor ouders en personeel organiseert Spaarnesant de cursus MR Start. \nWat je leert\nNa de cursus MR Start: \n\nheb je inzicht in de formele en informele positie van de MR;\nken je alle beginselen van het werk als MR-lid;\nkun je op een effectieve manier invloed uitoefenen op beleid.\n\nDe volgende thema’s komen aan bod: \n\nde verplichtingen in het medezeggenschapsreglement en -statuut;\nde instemmings- en adviesbevoegdheden van de geledingen;\nhet jaarplan.\n\nDe bijbehorende MR map wordt tijdens de training uitgedeeld. \n  \n 
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/mr-start-28-jan/
LOCATION:Cruquiusschool\, Cruquiusstraat 2\, Haarlem\, 2012 GC\, Nederland
CATEGORIES:Workshop
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2023/06/MR-start.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260128T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260128T163000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250917T101037Z
LAST-MODIFIED:20250918T140731Z
UID:19452-1769612400-1769617800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Zeg het met je handen - Praktische workshop Nederlands met Gebaren (NmG)
DESCRIPTION:In het kort\nIn deze actieve en inspirerende workshop ga je zelf aan de slag met gebaren! We gebruiken Nederlands met Gebaren (NmG): hierbij vormt het gesproken Nederlands de basis en ondersteunen we woorden met eenvoudige gebaren. Zo maak je communicatie toegankelijker en rijker voor ieder kind. \nJe leert ongeveer 60 veelgebruikte schoolse gebaren\, zoals de dagen van de week en de kleuren. Daarnaast oefenen we praktische woorden die je dagelijks in de groep gebruikt\, zoals goedemorgen\, werken\, opruimen\, spelen en gymmen. \nWat kun je verwachten\nDe workshop is vooral doen en ervaren. Je oefent met: \n\n\nlosse gebaren \n\n\nliedjes mét gebaren \n\n\nkorte gesprekjes met de geleerde gebaren \n\n\neen boekje voorlezen met gebaarondersteuning \n\n\nZo kun je de volgende dag de gebaren direct inzetten in jouw groep en merk je meteen het effect in de communicatie. \nVoor wie\nDeze workshop is er voor leerkrachten\, onderwijsassistenten en andere professionals die werken met kinderen bij wie de spraak- en taalontwikkeling extra aandacht vraagt. Denk aan kinderen met een TOS\, meertaligheid of een ontwikkelingsachterstand. Voor hen kan communicatie met ondersteuning van gebaren een wereld van verschil maken. \nWaarom meedoen?\n\n\nJe leert gebaren die je direct kunt toepassen in jouw klas of groep. \n\n\nJe ervaart hoe leuk\, eenvoudig én effectief het is om gebaren te gebruiken. \n\n\nJe vergroot de communicatiemogelijkheden van kinderen én verrijkt jouw eigen repertoire als professional. \n\n\nVoor deze workshop is geen ervaring nodig – iedereen kan meedoen. Gebaar jij mee? \n\nTrainer\nNatascha Smolenaars:\nIn 1994 heb ik de opleiding Logopedie/Akoepedie afgerond. Daarna ben ik het werkveld ingegaan\, gecombineerd met een opleiding in de Neurolinguistiek/Afasiologie. Ruim 6 jaar heb ik met veel plezier in een verpleeghuis in Heemkerk gewerkt met mensen met neurologische problemen. Ruim 22 jaar geleden heb ik de overstap gemaakt naar het Speciaal Onderwijs en werk nu 2 dagen op het IKC (Dumont/Satelliet)  en 2 dagen in Heemskerk\, Heliomare Onderwijs. Binnen Heliomare maken we al jaren gebruik van ondersteunende gebaren en ik vind het dan ook erg leuk om binnen Spaarnesant deze workshop te gaan aanbieden!
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/zeg-het-met-je-handen-praktische-workshop-nederlands-met-gebaren-nmg/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/09/assets_task_01jv321amqeffbd8rn7db3fj9q_1747080830_img_1.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260127T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260217T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111340Z
LAST-MODIFIED:20260218T154613Z
UID:18623-1769527800-1771347600@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Begeleiden en beoordelen van studenten optimaliseren
DESCRIPTION:In het kort\nBegeleid je stagiaires nu of in de toekomst? Ben je nieuwsgierig wat jouw rol binnen het samen opleiden is? Sta je open om je verder te bekwamen? Dat komt mooi uit! \nEr is nogal wat veranderd in de visie op begeleiden en beoordelen van Pabo studenten. Wil je in de toekomst een student begeleiden\, dan wordt er vanuit de Pabo gestreefd dat je als begeleider deze cursus hebt gevolgd. Je krijgt na afloop ook een certificaat voor je deelname. \nWat je leert\nLeer studenten om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling. Stimuleer de student om na te denken over waarom ze doen wat ze doen. Wat zijn de talenten van de student\, waar liggen de uitdagingen? \nOm dit goed te kunnen doen\, krijg je tools aangereikt waarmee je jouw begeleiding en beoordeling nog waardevoller kunt inzetten. \nTijdens de cursus krijg je informatie over “het nieuwe begeleiden”\, vergroot je je eigen coachingsvaardigheden en krijg je praktische tips (bijvoorbeeld over praktijkplein\, planning\, LVF/wel /niet\, wat mag je verwachten van de student/ pop doelen). Ook is er voldoende ruimte en tijd voor het bespreken van casussen en vragen. \nNa afloop van deze training:\n\nKun je volgens de nieuwste visie vanuit samen opleiden je student begeleiden en beoordelen;\nWeet je hoe je de verantwoordelijkheid van de ontwikkeling van de student bij de student laat;\nKun je om dit te bereiken de aangeboden tools inzetten;\nGebruik je het praktijkplein niet als moetje\, maar als waardevol instrument.\n\nVoor wie?\nVoor iedereen die nu een student heeft of in de toekomst een student wil begeleiden. \nVoorbereiding\nBijeenkomst 1: geen voorbereidingen. \nBijeenkomst 2: Pop (indien aanwezig) van student of LVF meenemen. \nTrainers\nDe training wordt gegeven door Bovenschoolse opleiders Marjolein Vonck en Annemieke Haentjens Dekker
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/begeleiden-en-beoordelen-van-studenten-optimaliseren-3/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/leerteam-1-2.4.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260121T190000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260121T213000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251010T112245Z
LAST-MODIFIED:20251219T124300Z
UID:19715-1769022000-1769031000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:MR Start (21 jan)
DESCRIPTION:In het kort\nBen je nieuw in de MR? Voor ouders en personeel organiseert Spaarnesant de cursus MR Start. \nWat je leert\nNa de cursus MR Start: \n\nheb je inzicht in de formele en informele positie van de MR;\nken je alle beginselen van het werk als MR-lid;\nkun je op een effectieve manier invloed uitoefenen op beleid.\n\nDe volgende thema’s komen aan bod: \n\nde verplichtingen in het medezeggenschapsreglement en -statuut;\nde instemmings- en adviesbevoegdheden van de geledingen;\nhet jaarplan.\n\nDe bijbehorende MR map wordt tijdens de training uitgedeeld. \n  \n 
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/mr-start/
LOCATION:Ter Cleeff\, Santpoorterplein 28\, Haarlem\, 2023 DN
CATEGORIES:Workshop
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2023/06/MR-start.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260120T160000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260331T180000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111433Z
LAST-MODIFIED:20260113T093811Z
UID:18587-1768924800-1774980000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Transactionele Analyse 2
DESCRIPTION:Vervolg op TA1\nDe inhoud van TA2 bouwt voort op wat we in TA1 hebben behandeld en geoefend. Het stellen van open vragen\, de basisposities en egoposities en er komen natuurlijk nieuwe elementen bij. \nJe kunt TA2 alleen volgen als je ook TA1 hebt gevolgd. \nWe gaan aan de slag met het miniscript\, je drivers en stoppers. Ook besteden we aandacht aan je kernkwaliteiten met je valkuilen\, uitdagingen en allergieën. Kortom het wordt weer een boeiende en intensieve training! \nFeedback eerdere deelnemers:\n‘We zijn gevormd tijdens het opgroeien door ervaringen en lessen van anderen\, zowel positief als negatief. En dat neem je mee in de rest van je leven d.m.v. overtuigingen en hoe je je gedraagt. Iedereen heeft dit en door deze cursus ga je dat inzien. Je ziet de overtuigingen van jezelf en anderen\, maar ook hoe iemand zich daardoor gedraagt/opstelt. Hoe je hierin kan ontwikkelen of invloed kan hebben\, die handvatten\, dat krijg je aangeboden in deze cursus.’ \n‘Absoluut nuttig voor een leerkracht om dit te volgen.’ \nData\nSteeds van 16.00 tot 18.00 uur. \n\nDinsdag 20 januari\nDinsdag 3 februari\nDinsdag 17 februari\nDinsdag 10 maart\nDinsdag 31 maart
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/transactionele-analyse-2/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2020/10/plaatje-TA.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260115T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260115T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251106T125717Z
LAST-MODIFIED:20251106T125717Z
UID:19968-1768491000-1768496400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Canva
DESCRIPTION:Leer hoe Canva werkt en ontdek de mogelijkheden\nCanva is een mooi platform om eigen lesmateriaal te maken en leerlingen grafisch aan de slag te laten gaan. Maak een presentatie\, pas een saai formulier aan en maak posters voor activiteiten. Je hebt een gratis educatie account en leerlingen kunnen meedoen via een klas die je aanmaakt. \nWaar en wanneer\nLocatie: stafbureau\nDatum: 15 januari van 15.30 – 17.00 uur
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/canva/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/06/Canva.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260115T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260212T180000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111404Z
LAST-MODIFIED:20251217T122117Z
UID:18511-1768489200-1770919200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Logopedie in een notendop
DESCRIPTION:In het kort\nDe logopedische screening bij kleuters in de gemeente Haarlem is sinds een aantal jaren uit het aanbod van de GGD wegbezuinigd. Hierdoor merken wij in onze praktijk dat sommige logopedische hulpvragen bij kinderen te laat (of helemaal niet) worden gesignaleerd. Om te zorgen dat deze hulpvragen toch worden gesignaleerd is er een scholingsaanbod ontwikkeld. We leren leerkrachten van de onderbouw om logopedische hulpvragen te herkennen en kunnen zij ouders adviseren om naar een logopedist te gaan. \nJaarlijks bieden wij met veel plezier en succes deze cursus aan. Een aantal opmerkingen van leerkrachten naar aanleiding van de cursusmiddagen: \n-Hele duidelijke handvaten voor in de klas\, aanrader!  \n-Ik zou deze cursus zeker aanraden! Omdat we op onze scholen geen screening meer hebben\, geeft dit een veel beter beeld wanneer en bij welke problemen we aan logopedie moeten denken.  \n-Ik raad deze cursus aan omdat je meer informatie krijgt over diverse taalproblemen en eerder leerlingen van een klas kan signaleren en doorverwijzen.  \n-Zeker aanrader\, het opende mijn ogen voor de wereld van de logopedie en het veranderde mijn kijk (en luisteren) op de kinderen in de klas. \nWat je leert\n\n\n\nde normale ontwikkeling van de logopedische aandachtsgebieden herkennen bij kinderen van 4 – 6 jaar;\neen afwijkende ontwikkeling van de logopedische aandachtsgebieden herkennen bij kinderen van 4 – 6 jaar;\nhet verschil uitleggen tussen zichtbare\, hoorbare en verborgen logopedische stoornissen;\nde gevolgen benoemen van te late signalering van zichtbare\, hoorbare en verborgen logopedische stoornissen\, beperkingen en/of handicaps;\nje bewust worden van de betrouwbaarheid en onbetrouwbaarheid van de eigen vrije observatie in de groep. De leerkracht onderkent het nut van gerichte observatie;\nje bewust zijn van het verschil tussen testgedrag en stimulerend gedrag;\nde eigen mogelijkheden en aanwezige didactische middelen inventariseren op bruikbaarheid voor een zo betrouwbaar mogelijke signalering van mogelijke logopedische problemen;\nde situatie in de groep zo organiseren en aanpassen dat je op je eigen manier tot een zo betrouwbaar mogelijke signalering komt;\nje weet welke stappen dienen te worden ondernomen om van signalering tot screening/behandeling door de logopedist te komen.\n\n\n\nJe ontvangt tijdens de cursus de cursusmap en het prentenboek: P-p-papegaai is jarig\, logopedie in een notendop. \nVoor wie\nDeze cursus is bedoeld voor leerkrachten uit het reguliere basisonderwijs die werken met kinderen in groep 1 en/of 2 en de betrokken (interne) begeleiders. Uiteraard is deze cursus ook erg zinvol voor leerkrachten van groep 3 en hoger om zich te bekwamen in het onderkennen van logopedische problemen. \nData\nDonderdag 15 januari en 12 februari van 15.00 – 18.00 uur. \nLocatie\nLogopedisch Centrum Haarlem
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/logopedie-in-een-notendop-3/
LOCATION:Logopedisch Centrum Haarlem\, Spaarndamseweg 90\, Haarlem\, 2021 CB
CATEGORIES:Workshop
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2023/10/papegaai.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260114T200000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260114T203000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251210T093920Z
LAST-MODIFIED:20251211T101255Z
UID:20125-1768420800-1768422600@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Mag m'n hoofd even uit? (januari 2026)
DESCRIPTION:In het kort\nVoel je je vaak opgejaagd en vermoeid na een dag voor de klas/op school\, en blijf je maar malen als je eenmaal in bed ligt? Of vind je het gewoon fijn om regelmatig een half uurtje te kiezen voor rust?\n\nIn deze serie online sessies van een half uur doen we verschillende eenvoudige en praktische oefeningen die je helpen om je drukke hoofd tot rust te brengen. Na afloop voel je je lekker ontspannen\, en ken je een aantal makkelijke oefeningen waar je zelf mee verder kunt.\n\nWanneer\nDeze sessie is op 14 januari van 20.00-20.30 via Teams. Je krijgt hiervoor een Teamslink toegestuurd via de academie. \n 
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/mag-mn-hoofd-even-uit/
LOCATION:online via Teams
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2021/05/ecosysteem-2-1-rand-e1618231255796.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260114T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260114T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T071749Z
LAST-MODIFIED:20260305T110351Z
UID:19742-1768402800-1768410000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Het ABC van motivatie – lesgeven met meer energie en plezier
DESCRIPTION:In het kort\nJe wilt dat je leerlingen gemotiveerd\, betrokken en zelfstandig aan het werk gaan. In de praktijk kost dat soms veel energie: overgangen duren lang\, leerlingen verliezen hun focus of lijken moeilijk mee te krijgen. De training Het ABC van motivatie helpt je met meer gemak\, plezier en rust les te geven.Geen ingewikkelde methode\, maar één praktische tool die je altijd kunt gebruiken om een positief leerklimaat te creëren – met meer eigenaarschap\, participatie en focus bij je leerlingen. \nWat je leert\nTijdens deze training leer je hoe je in jouw dagelijkse praktijk kunt inspelen op de drie psychologische basisbehoeften van leerlingen: Autonomie\, verBondenheid en Competentie – samen het ‘ABC’ van motivatie. Je ontdekt het verschil tussen motivatie en moetivatie\, leert waar apathisch of passief gedrag vandaan komt en hoe je dit kunt ombuigen. Door ruimte te geven\, beter contact te maken en succeservaringen te stimuleren\, groeit de motivatie én het plezier – bij je leerlingen én bij jezelf. \nDe training is gebaseerd op het boek Het ABC van motivatie in het onderwijs van Maarten Vansteenkiste en Bart Soenens. Deze korte en toegankelijke uitleg van de Zelfdeterminatietheorie (ZDT) laat zien hoe autonomie\, verbondenheid en competentie essentieel zijn voor duurzaam leren en lesgeven. \nVoor wie\nDeze training is bedoeld voor: \n\n\nleerkrachten die meer rust\, focus en motivatie in hun klas willen; \n\n\nleerkrachten die het gedrag van leerlingen beter willen begrijpen en positief willen beïnvloeden; \n\n\niedereen die wil werken aan een plezierig\, motiverend leerklimaat waarin leerlingen verantwoordelijkheid nemen voor hun leren.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/het-abc-van-motivatie-lesgeven-met-meer-energie-en-plezier/
LOCATION:De Wilgenhoek\, Wilgenstraat 81\, Haarlem\, 2023 NN
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/lezen-Cirkel.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260114T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260114T163000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111559Z
LAST-MODIFIED:20251209T133452Z
UID:18516-1768402800-1768408200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kinderboekenclub onderbouw (gr 1-2)
DESCRIPTION:Als we willen dat kinderen meer gaan lezen dan moeten we er natuurlijk voor zorgen dat ze lezen leuk gaan vinden!\nEn juist daarvoor hebben kinderen hun leerkracht hard nodig! Word dus een goede leesbevorderaar en vergroot je kennis over jeugdliteratuur door deelname aan onze boekenclub. Kennis van nieuwe jeugdliteratuur zorgt ervoor dat je je als leerkracht kunt ontwikkelen tot een goede leesbevorderaar. In de Spaarnesant Kinderboekenclub lezen en bespreken we kinderboeken en brainstormen we over hoe we de boeken kunnen inzetten in de klas. Gelukkig worden er heel veel mooie en goede kinderboeken geschreven. Dat maakt de Spaarnesant Kinderboekenclub tot een feestje! \nWe bespreken 3 recent verschenen prentenboeken die geschikt zijn voor de kleutergroepen. We bespreken het boek en bedenken activiteiten die we kunnen doen in de klas. Past het boek bij een thema? Tijdens welke lessen zou je het boek in kunnen zetten? En op welke manier? \nEr zijn boekenclubs voor de onder-\, midden- en bovenbouw. Deze boekenclub voor de onderbouw is speciaal voor leerkrachten van de kleutergroepen en is een eenmalige bijeenkomst. \nJe hoort wanneer je de boeken voor deze bijeenkomst kan afhalen bij de receptie van Spaarnesant en dan kan je beginnen met lezen!  De boeken blijven eigendom van jouw school. Als je het boek gelezen hebt\, gaat het naar de schoolbibliotheek. \nVoor wie\nVoor leerkrachten die het leesplezier van leerlingen willen vergroten! Schrijf je snel in\, want de Kinderboekenclub is erg populair.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kinderboekenclub-onderbouw-gr-1-2/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/groepje-met-assistent-Camelot.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251202T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260413T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111623Z
LAST-MODIFIED:20260107T142256Z
UID:18654-1764689400-1776099600@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kleuterrevolutie\, versterk je kleuteronderwijs in de basis - verdieping
DESCRIPTION:In het kort\nWat zie je jonge kinderen binnen jouw school eigenlijk doen en hoe weet je zeker dat zij aan het leren zijn? Welke doelen kun je stellen en waarop baseer je die keuzes? In deze bijeenkomsten wordt je meegenomen in essentiële kennis rondom het spel van jonge kinderen en leer je onderwijskundige keuzes te maken waarbij je juist dat jonge kind en haar unieke brein centraal stelt.  Daarbij zal er volop aandacht zijn voor de inrichting van de omgeving en de vaardigheden die professionals nodig hebben om in het spel daadwerkelijk bij te dragen aan ontwikkeling. \n  \nWat je leert\nVerdiepingssessie 1: populatie adequaat aanbod en zicht op ontwikkeling \nEen aanbod is pas beredeneerd wanner deze aantoonbaar populatie adequaat geselecteerd is. In deze werksessie leer je vanuit de schooldata keuzes te maken om jouw aanbod aan kleuters verantwoord te selecteren. \nVerdiepingssessie 2: van aanbod naar werkwijze \nEen beredeneerd aanbod hebben is goed maar brengt niets wanneer de gehele werkwijze niet ook daarop is aangepast.  Van het aanbod\, het planbord\, de kringen\, de spelplekken en de dagplanning\, alles moet beredeneerd aangepast naar de generatie kleuters binnen jouw school. \nVerdiepingssessie 3 kwaliteit in de verrijkte omgeving \nDe kleutergroep van de toekomst\, de verrijkte omgeving als derde pedagoog. \n  \nVoor wie\nLeerkrachten\, onderwijsassistenten/leraarondersteuners en intern begeleiders.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kleuterrevolutie-versterk-je-kleuteronderwijs-in-de-basis-verdieping/
LOCATION:OBS de Zuidwester\, Ohmstraat 2\, Haarlem\, 2014EB
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/Kernwaarden-SPS-Camelot2.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251125T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260408T203000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250917T112522Z
LAST-MODIFIED:20251106T115221Z
UID:18752-1764084600-1775680200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Leergang Onderwijskwaliteit in lijn met de Bedoeling
DESCRIPTION:In het kort\nHet doel van de leergang is leren systemisch en persoonlijk leren te kijken naar het onderwijs dat zij mede vormgeven. Je ontwikkelt inzicht in de werking van het huidige systeem\, reflecteren op de bedoeling van onderwijs\, herkennen gewoonten en structuren die knellen of juist waardevol zijn\, en ontwerpen betekenisvolle alternatieven. \nDe leergang is ontwikkeld voor onderwijsprofessionals en hun team(s) om hun handelen in de praktijk in lijn te brengen met de bedoeling van onderwijs. \nStudiebelasting\nTijdens en tussentijds zijn er praktijkgerichte opdrachten. Bij elkaar moeten de deelnemers rekening houden met 16 uren voor het volgen van de vier sessies en 16 uren voor de tussentijdse opdrachten. \nTrainers\nDe trainers zijn Claire Boonstra en Stef van Wickeren. Zij verzorgen in wisselende combinaties de begeleiding om de rode draad door de leergang heen te bewaken en deelnemers te coachen. \n  \nSessie 1: Waarom doet het systeem wat het doet?\nHoe is in de loop van de tijd een onderwijssysteem ontstaan dat het erg moeilijk maakt om nog goed invulling te geven aan die opdracht? Wat maakt dat we de afgelopen decennia aan dit systeem gewend zijn geraakt? \nDoel \nBegrip ontwikkelen voor hoe het systeem (onbedoeld) gedrag en keuzes beïnvloedt. \nWat de deelnemer leert \nClaire Boonstra deelt in deze sessie haar analyse van de fundamenten en de werking van ons onderwijs- en toetssysteem. In een interactieve sessie gaan we in op de belangrijkste fundamenten van ons systeem: \n– hoog/laag en top-down denken en handelen \n– standaardisatie – alles in gelijke eenheden indelen \n– afvinken/ reproductie volgens een antwoordmodel \nWat brengen ze ons; in hoeverre dragen ze bij aan de bedoeling van ons onderwijs? \nHet effect van deze sessie is dat de deelnemer gaat begrijpen hoe de huidige mechanismen van ons onderwijssysteem effect hebben op de inrichting en uitvoering van ons onderwijs – en hoe we ons daartoe hebben te verhouden. \nSessie 2: Waarom doen we als Spaarnesant wat we doen? Wat is onze bedoeling?\nIn het onderwijs worden de fundamenten gelegd voor de toekomst. Over de bedoeling van onderwijs en ontwikkeling staan prachtige woorden op de website van vrijwel elke school en in vrijwel elk school-\, koers- en strategische beleidsplan – en de bedoeling en uitgangspunten van onderwijs zijn ook verankerd in de wet en in internationale verdragen. \nDoel \nEen heldere persoonlijke- en gedeelde richting bepalen op basis van de bedoeling. \nWat de deelnemer leert \nIn deze sessie analyseren we de bedoeling van ons onderwijs aan de hand van vier kenmerken: \n– De wettelijke opdracht \n– De visie van de school/onderwijsomgeving \n– Wat vraagt onze context (populatie\, wijk\, deze tijd) \n– De persoonlijke drijfveren van het team \nDe inzichten uit de groep deelnemers worden opgehaald en plenair zichtbaar. Dit alles geeft de deelnemers richting voor hun handelen\, wat ze zichtbaar maken en waarop ze verantwoording afleggen. Het beantwoordt de vraag: Wat hebben we te doen? \nSessie 3: Onderwijsvragensessie – Waarom doen we het dan zo?\nIn deze stap ontwarren we de patronen waar we zo aan gewend zijn geraakt – om ruimte te kunnen maken voor mogelijke nieuwe\, of beter passende oplossingen om de bedoeling in de praktijk te brengen. \nDe deelnemers gaan onder begeleiding onderzoeken en vastleggen: Wat is de historie en de eigen ervaring met de voordelen en nadelen alsmede mogelijke alternatieven van elementen \nuit ons onderwijs die diep ingesleten gewoontes zijn geworden\, in de vorm van waarom-vragen: Waarom geven we cijfers? Waarom hebben we jaarklassen en kun je blijven zitten? Waarom delen we kinderen op basis van het gemiddelde in ‘hoger’ versus ‘lager’? Waarom gebruiken we lesmethodes? Waarom ligt de focus op cognitieve ontwikkeling? \nDoel \nBewustwording van ‘in de praktijk’ ingesleten structuren\, openbreken van vanzelfsprekendheden. \nWat de deelnemer leert \nNa het met elkaar delen van de belangrijkste inzichten\, kiezen alle deelnemers middels individuele ‘accenten’ dat wat hen het meest aanspreekt. Dit brengt de individuele en gezamenlijke opdracht boven water: Waar ligt de focus\, urgentie en energie? Waar zien ze kansen voor de toekomst? Wat willen ze behouden omdat het voordelen heeft? Het effect is dat het persoonlijk commitment helder wordt en dat tegelijkertijd is af te leiden welke richting de school\, het kindcentrum of Spaarnesant als geheel dichter bij de eigen bedoeling brengt. De uitkomsten van de Onderwijsvragensessie gaan we zowel in de praktijk als in de vierde sessie verder uitwerken. \nSessie 4: Eigen Antwoordsessie. Van loslaten naar laten komen\nIn een Eigen Antwoordensessie gaat de deelnemer de waardevolle uitkomsten van de Onderwijsvragensessie (OVS) vertalen naar een concreet onderzoeks- of een ontwerpproces\, waarmee ze praktische handvatten krijgen voor de verdere ontwikkeling van hun praktijk en/of dat van van het team. \nWat gaan we op welke wijze onderzoeken en wat ontwerpen we om te gaan doen? Ook deze keer werken we op vellen met inbreng van iedereen die aansluit bij het thema. \nDoel \nVertaling naar persoonlijke actie van de deelnemer: wat ga jij doen met wat je hebt ontdekt? \nWat de deelnemer leert \nDe deelnemer onderzoekt en formuleert antwoorden\, zowel op persoonlijke behoeften als op de praktische veranderthema’s die uit sessie 3 naar voren zijn gekomen. \n  \nData\, tijd en locatie\nDinsdag 25 november 2025 \nDonderdag 29 januari 2026 \nMaandag 9 maart 2026 \nWoensdag 8 april 2026 \nAlle sessies zijn van 15.30 uur tot 20.30 uur op De Molenwiek met een maaltijd tussendoor. \n  \nDeelname\nWil je deelnemen? Overleg dit even met je directeur omdat het gaat om een langere module. Dan heel graag het akkoord van je directeur ook even met ons delen: academie@spaarnesant.nl
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/leergang-onderwijskwaliteit-in-lijn-met-de-bedoeling/
LOCATION:De Molenwiek
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/09/OE_Logo_RGB-2048x1718-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251125T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251125T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111648Z
LAST-MODIFIED:20250625T111648Z
UID:18503-1764084600-1764090000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Autisme Belevingscircuit
DESCRIPTION:Wat je leert\nHet Autisme Belevingscircuit is een kennismaking voor iedereen die wil ervaren wat autisme kan betekenen. Laat je misleiden door je zintuigen\, ontdek wat kan en niet kan\, voel nu zelf waar anderen alleen over schrijven. Waar moet je aan denken:    \n● Hoe kunnen we autisme beter begrijpen als we het niet eerst proberen te voelen?    \n● Hoe zou het zijn om vast te lopen omdat concrete communicatie ontbreekt?    \n● Hoe zou mislukken voelen omdat teveel prikkels in een keer binnenkomen?    \n● Hoeveel frustraties zouden opwellen als je telkens met je hoofd tegen een muur botst omdat je geen overzicht ziet (hebt)? Een bult op je hoofd\, dat kan je krijgen. Een gat in die muur? Misschien. Maar één blik binnenin…?  \nVoor wie\nVoor iedereen die wil ervaren wat autisme kan betekenen.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/autisme-belevingscircuit-3/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/09/kleuters-foto.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251106T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251106T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T071304Z
LAST-MODIFIED:20251103T152231Z
UID:19735-1762443000-1762448400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Zo leert het brein – neurodiversiteit in de klas begrijpen en benutten
DESCRIPTION:“Ons brein is zowel onze beste vriend als onze ergste vijand.”\n(vrij naar Fred Durst)\n\nIn het kort\nHoe leren we eigenlijk? Waarom onthoudt de een alles na één uitleg\, terwijl de ander afhaakt? En hoe kun je als leerkracht beter aansluiten bij verschillende typen breinen in je klas of team?In deze interactieve lezing van cognitief psycholoog Marjolein van Bodegom ontdek je hoe ons brein informatie verwerkt\, waarom we soms langs elkaar heen communiceren en hoe je met kleine aanpassingen groot verschil kunt maken. \nWat je leert\nDe interactieve lezing van 1\,5 uur neemt je stap voor stap mee in hoe ons brein leert\, denkt en communiceert. Je ontdekt dat ieder brein uniek is en dat ongeveer twintig procent van de mensen ‘anders bedraad’ is – neurodivers – wat niet altijd goed aansluit bij het traditionele schoolsysteem. Samen verkennen we hoe informatieverwerking en communicatie in het brein werken en wat dit betekent voor het leerproces. We staan stil bij de verschillende leerfases en hoe informatie het brein binnenkomt: een essentiële eerste stap in leren. Tot slot krijg je praktische handvatten om bijzondere breinen beter te ondersteunen en om informatie zo aan te bieden dat die beter blijft hangen. \nNa afloop van de workshop: \n\n\nben je je bewust van drie manieren waarop informatie het brein binnenkomt en welke leerbehoeften daarbij horen; \n\n\nkun je makkelijker begrip opbrengen voor leerlingen en collega’s die anders leren of denken; \n\n\nheb je praktische strategieën in handen om leren en lesgeven effectiever te maken. \n\n\n  \nVoor wie\nDeze workshop is bedoeld voor: \n\n\nleerkrachten die hun onderwijs effectiever willen maken; \n\n\nleerkrachten die merken dat hun boodschap niet altijd goed overkomt; \n\n\niedereen die wil begrijpen hoe leren\, denken en communiceren samenhangen. \n\n\nTrainer\nMarjolein van Bodegom is cognitief psycholoog en promoveert aan de Universiteit Maastricht op het onderzoek Meer Inzicht in LeerStrategieën (MILS).Zij is eigenaar van Bureau van Bodegom en leidt MILS-coaches op die het gedachtegoed van dit onderzoek in praktijk brengen.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/zo-leert-het-brein-neurodiversiteit-in-de-klas-begrijpen-en-benutten/
LOCATION:Ter Cleeff\, Santpoorterplein 28\, Haarlem\, 2023 DN
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/10/Scherm%C2%ADafbeelding-2025-10-13-om-08.58.06.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251106T123000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251211T160000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111725Z
LAST-MODIFIED:20250625T111725Z
UID:18591-1762432200-1765468800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Leer effectief beïnvloeden
DESCRIPTION:In het kort\nWil je gesprekken op een natuurlijke en prettige manier beïnvloeden en mensen overtuigen van jouw zienswijze? Behaal meer resultaat door kleine veranderingen toe te passen. De module ‘Leer effectief beïnvloeden’ reikt handvatten aan: van de meest succesvolle sociale beïnvloedingsstrategieën tot krachtige overtuigingstechnieken. \nWat je leert\nDeze module\, bestaande uit 3 dagdelen\, is voor de (adjunct)directeur\, bouwcoördinator of leidinggevende die overtuigender wil zijn en steviger een positie in wil nemen. Deze dagen bevatten een basis van theoretische achtergrond van de meest recente psychologie over beïnvloeden. Het is een actief programma\, waarin ervarend leren en leren van elkaar uitgangspunt zijn. De training is nooit hetzelfde en gebaseerd op persoonlijke leervragen; oefeningen zijn op individuele behoeftes afgestemd. Er wordt gewerkt met oefeningen gebaseerd op de theorieën en modellen van o.a. Cialdini\, Heath\, Kübler Ross\, Scheringa en Van Goethem. \nNa de training: \n\nben je meer bewust van onbewuste en intuïtieve processen van de ander\,\nken je de psychologische principes van beïnvloeden\,\nheb je ervaren hoe je overtuigender kunt zijn\,\nweet je hoe je jouw persoonlijke invloed kunt versterken\,\nweet je meer te bereiken met minder energie\,\nheb je handvatten en geoefend met praktische vaardigheden waarmee je het denken en doen van de ander positief kunt beïnvloeden.\n\nWerkwijze\nIn de dagdelen worden praktische oefeningen afgewisseld met reflecties\, feedback en korte -in de praktijk toepasbare- theorie. Elk dagdeel sluit af met de transfer van het geleerde naar de praktijk en daarbij passende werkopdrachten. Daarnaast geloven wij in de kracht van ‘van-en-met-elkaar leren’. In de dagdelen worden dan ook veel interactieve werkvormen ingezet. En ook in de transfer naar de praktijk staat het ‘van-en-met-elkaar-leren’ centraal. \nTwijfel je of deze module voor jou geschikt is? Neem dan even contact op: academie@spaarnesant.nl
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/leer-effectief-beinvloeden-2/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/12/Firefly-ik-wil-graag-een-plaatje-over-effectief-beinvloeden-wederzijdse-beinvloeding-en-samenwerkin.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251105T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251119T173000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111822Z
LAST-MODIFIED:20250625T111822Z
UID:18541-1762354800-1763573400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Moeiteloos in gesprek met ouders
DESCRIPTION:In het kort\nHoe vaak zit jij op het puntje van je stoel\, ben je hard aan het werk\, terwijl de ouder tegenover jou je verhaal gelaten aanhoort? Hoe zou het zijn als de ouder op het puntje van zijn stoel zit\, aan het werk is en jij tijd over hebt om echt stil te staan bij wat de ouder beweegt? In deze ultrakorte training leer je om actief achterover te leunen. Op basis van jouw eigen vragen en dilemma’s gaan we aan de slag om moeiteloos in gesprek te gaan met ouders die jou raken. \nWat je leert\nPraktische inzichten\, nadenkvragen en concrete uitdagingen helpen je om je eigenWIJSheid direct in te zetten in praktijk. Zonder dat je uitgeput raakt of alle zorgen op je nek neemt. Na deze training kun je met minder moeite meer betekenen voor ouders in gesprekken. \nVoor wie?\nIB-ers\, leerkrachten\, onderwijsondersteunend personeel\, directeuren\, zorgconsulenten en iedereen die wel eens met ouders te maken heeft.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/moeiteloos-in-gesprek-met-ouders-3/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2020/02/kc-thematafel-09112017-10-klein2.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251105T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251105T173000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111856Z
LAST-MODIFIED:20250625T111856Z
UID:18489-1762354800-1762363800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Een klas vol met ikken - kennismaken met Voice Dialogue
DESCRIPTION:Ontdek de kracht van Voice Dialogue in deze ervaringsgerichte workshop voor leerkrachten\nBen je benieuwd hoe je als leerkracht bewuster kunt omgaan met jezelf en je leerlingen? In deze interactieve workshop maak je kennis met Voice Dialogue\, een niet-oordelende methode die je helpt meer zelfkennis en bewustzijn te ontwikkelen. Door deze aanpak leer je met meer rust\, plezier en vrijheid te handelen in je rol als leraar. \nTijdens de workshop bied ik een veilige en speelse omgeving waarin je jezelf beter leert kennen\, je innerlijke dynamiek ontdekt en meer vrijheid ervaart in je lesgeven. Sta je weleens stil bij de verschillende kanten in jezelf die je manier van lesgeven beïnvloeden? Bijvoorbeeld de enthousiaste motivator die elk kind wil inspireren\, de gestructureerde planner die overzicht bewaart\, de doorzetter die doorzet ondanks uitdagingen\, of de zorgzame kant die oog heeft voor het welzijn van de klas? Welke kant neemt bij jou automatisch de leiding? En wat zou er gebeuren als je meer keuzevrijheid had?\nVoice Dialogue helpt je om al deze kanten te erkennen en te waarderen\, zonder dat je iets hoeft te veranderen of weg te duwen. Elke kant heeft iets waardevols te bieden! Ontdek hoe je als leerkracht bewuster en vrijer kunt handelen door de kracht van deze mooie methode. \nWat je leert\nDe basisprincipes van Voice Dialogue – begrijp hoe innerlijke delen je lesgeven beïnvloeden.\nJe verschillende ikken ontdekken – inzicht in je eigen innerlijke bus.\nMet mildheid kijken naar jezelf en je leerlingen – zonder oordeel en met meer begrip.\nVoice Dialogue ervaren – in verschillende oefeningen ervaar je de energie van verschillende ikken.\nInzicht in interactiepatronen – ontdek hoe jouw dynamiek met leerlingen zich ontvouwt.\nConcrete toepassingen in de klas – praktische manieren om VD direct in te zetten.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/een-klas-vol-met-ikken-kennismaken-met-voice-dialogue/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/06/voice-Dialogue.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251105T140000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251105T150000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T071347Z
LAST-MODIFIED:20251103T111222Z
UID:19763-1762351200-1762354800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Bewegend leren als onderdeel van een dynamische schooldag
DESCRIPTION:In het kort\nHoe ziet een schooldag eruit waarin leren en bewegen echt hand in hand gaan? Op De Kring zijn we volop bezig met het vormgeven van een dynamische schooldag\, waarin bewegend leren een vanzelfsprekend onderdeel is van het dagelijks ritme. \nWat je leert\nWe geloven dat beweging bijdraagt aan concentratie\, motivatie en welbevinden. Door korte beweegmomenten en spelvormen te verweven in de lessen\, zorgen we ervoor dat leerlingen met meer plezier en aandacht leren. Beweging is niet iets ‘extra’s’\, maar een manier om leren betekenisvoller en actiever te maken. \nTijdens deze sessie nemen we je mee in onze aanpak. Je ontdekt hoe en wanneer we bewegen inzetten\, hoe we lessen vormgeven waarin hoofd en lijf samenwerken\, en wat dat oplevert voor de leerlingen. Natuurlijk ga je ook zelf even ervaren hoe dit eruitziet in de praktijk – geen sportkleding nodig! \nLaat je inspireren\, ervaar het zelf en neem ideeën mee die je direct kunt toepassen in je eigen klas. Zo werken we samen aan onderwijs dat niet alleen slim\, maar ook levendig en plezierig is.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/bewegend-leren-als-onderdeel-van-een-dynamische-schooldag/
LOCATION:De Kring\, Parklaan 108\, Haarlem\, 2011 KZ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/Kernwaarden-SPS-Camelot4.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251104T154500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251104T171500
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T071425Z
LAST-MODIFIED:20251030T103305Z
UID:19782-1762271100-1762276500@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Formatief handelen: kleine stappen\, groot leereffect 
DESCRIPTION:In het kort\nHoe weet je of je leerlingen echt begrijpen wat je hebt uitgelegd? En hoe gebruik je die informatie om je les direct beter te maken? In deze interactieve workshop over formatief handelen ontdek je hoe kleine aanpassingen in je les een groot verschil kunnen maken in het leren van je leerlingen. Geen theorieles\, maar praktische handvatten die je de volgende dag al kunt inzetten. \nWat je leert\nJe maakt kennis met de opbouw van een formatieve les en leert hoe je doelgericht informatie verzamelt over het leren van je leerlingen. We verkennen samen een aantal laagdrempelige tools en werkvormen om inzicht te krijgen in waar je leerlingen staan — van check-ins tot exit tickets. Je ziet inspirerende voorbeelden uit de praktijk en gaat aan de slag met je eigen lessen. Aan het eind van de workshop formuleer je een concrete actie voor jezelf (en misschien ook voor je team!). \nVoor wie\nDeze workshop is bedoeld voor leerkrachten die nieuwsgierig zijn naar formatief handelen of hun basis hierin willen versterken. Of je nu starter bent of al ervaring hebt: je gaat gegarandeerd naar huis met nieuwe ideeën en praktische tools om direct mee aan de slag te gaan.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/formatief-handelen-kleine-stappen-groot-leereffect/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/materiaal-rekenen-taal10.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251103T160000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251103T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T071452Z
LAST-MODIFIED:20251030T103051Z
UID:19746-1762185600-1762189200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Formatief handelen bij schrijfvaardigheid – inspiratie uit de praktijk
DESCRIPTION:In het kort\nHoe geef je schrijfonderwijs waarbij leerlingen écht leren van hun eigen werk?Tijdens deze inspiratiesessie deelt Judith Stoorvogel\, taalspecialist en leerkracht op basisschool Ter Cleeff\, haar ervaringen met het begeleiden van collega-leerkrachten uit groep 5 t/m 8 in formatief handelen bij schrijfvaardigheid. Ze laat zien hoe formatief werken bijdraagt aan betere schrijvers én meer eigenaarschap bij leerlingen. \nWat je leert\nJudith neemt je mee in haar aanpak: hoe ze leerkrachten stap voor stap begeleidt bij het toepassen van formatief handelen binnen het vakgebied schrijven. Ze deelt praktische voorbeelden en tools die direct bruikbaar zijn in de klas.Je gaat ook zelf aan de slag met tekstvoorbeelden van leerlingen en ervaart hoe je formatief kunt kijken naar schrijfwerk aan de hand van duidelijke succescriteria. Zo ontdek je hoe formatieve feedback leerlingen motiveert en helpt om hun schrijfvaardigheid te verbeteren. \nVoor wie\nDeze inspiratiesessie is bedoeld voor: \n\n\nleerkrachten van groep 5 t/m 8 die formatief willen werken aan schrijfvaardigheid; \n\n\ntaalcoördinatoren of intern begeleiders die collega’s hierin willen ondersteunen.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/formatief-handelen-bij-schrijfvaardigheid-inspiratie-uit-de-praktijk/
LOCATION:Ter Cleeff\, Santpoorterplein 28\, Haarlem\, 2023 DN
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251101T080000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251108T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T075629Z
LAST-MODIFIED:20251016T080219Z
UID:19786-1761984000-1762621200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Inspiratieweek Anders Kijken
DESCRIPTION:Inspiratieweek Anders Kijken\nHoe kijk jij naar leren? Naar je leerlingen? Naar jezelf als professional?\nTijdens de inspiratieweek Anders Kijken (3-7 november) nodigen we je uit om met een frisse blik naar je onderwijs te kijken. Een week vol verhalen uit de praktijk\, nieuwe ideeën\, verrassende inzichten en praktische voorbeelden van collega’s! \nElke dag is er iets te ontdekken: \n🎬 Filmpjes uit de klas – Leerkrachten delen hoe zij werken aan formatief handelen\, doelenchecks en eigenaarschap bij leerlingen. \n🎧 Podcasts – Luister onderweg of op de fiets naar inspirerende gesprekken met collega’s en experts. \n🎤 Lezing & workshops – Kom naar het stafbureau of bezoek een van de scholen en ervaar Anders Kijken in de praktijk. \nInschrijven workshops en lezingen\nVoor de workshops en lezingen kan je je nu al inschrijven: \nFormatief handelen bij schrijfvaardigheid – inspiratie uit de praktijk \nFormatief handelen: kleine stappen\, groot leereffect \nBewegend leren als onderdeel van een dynamische schooldag \nZo leert het brein – neurodiversiteit in de klas begrijpen en benutten \n  \nJe kunt deelnemen aan de inspiratieweek vanuit je stoel achter je macbook of actief aan de slag in een workshop\, ontdek hoe een andere blik nét dat verschil kan maken in jouw klas. Check het blokkenschema hieronder wat er allemaal aan bod komt en schrijf je nu alvast in voor workshops want vol=vol! \n 
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/inspiratieweek-anders-kijken/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/10/HlqX8yeK-Anders-KIJken.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251030T190000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251030T213000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T111921Z
LAST-MODIFIED:20251001T120451Z
UID:18507-1761850800-1761859800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:EHBO bij kinderen
DESCRIPTION:In het kort\nDe cursus Eerste Hulp Bij Ongelukken (EHBO) is bedoeld voor onderwijspersoneel en onze vrijwilligers. En natuurlijk voor iedereen die geïnteresseerd is in hoe te handelen bij ongelukjes in en om school bij kinderen. \nWat je leert\n\nHulp te verlenen bij de meest voorkomende ongevallen\, bijvoorbeeld tand door de lip\, bloedneus\, vallen in de speeltuin\, brandwonden etc.\nVerslikking.\nEerste hulp bij een groot aantal letsels of verwondingen\, zoals wonden\, botbreuken\, kneuzingen en brandwonden.\nTips verbandmaterialen.\nDe workshop is interactief dus er wordt ook ingegaan op individuele vragen van de cursisten.\n\nDoor wie\nDe cursus wordt gegeven door een bevoegde docent van de GGD. \nWaar\nDe Parel\, Frederik Hendriklaan 73\, 2012 SG Haarlem
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/ehbo-bij-kinderen-4/
LOCATION:De Parel\, Frederik Hendriklaan 73\, Haarlem\, 2012 SG
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/05/ehbo.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251028T080000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251201T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20251016T072757Z
LAST-MODIFIED:20251016T072757Z
UID:19759-1761638400-1764608400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Mag m'n hoofd even uit - sessie 2
DESCRIPTION:In het kort\nVoel je je wel eens opgejaagd en vermoeid na een dag voor de klas/op school\, en blijf je maar malen als je eenmaal in bed ligt? Of vind je het gewoon fijn om regelmatig een half uurtje te kiezen voor rust? \nElke maand wordt er een sessie van een half uur aangeboden die vooraf is opgenomen op Bonaire. Je kunt de sessie op je eigen moment bekijken en beoefenen. \nIn de sessies worden verschillende eenvoudige en praktische oefeningen aangeboden die je helpen om je drukke hoofd tot rust te brengen. Na afloop voel je je lekker ontspannen en ken je een aantal makkelijke oefeningen waar je zelf mee verder kunt. \nNa het aanbod in de Academie vind je de sessie en andere oefeningen terug op de Vitaliteitspagina van Spaarnesant. \nWanneer?\nBij het uitkomen van elke nieuwsbrief wordt deze sessie opengezet en kun je een week lang kijken. Daarna vind je de sessie terug op de Vitaliteitspagina. \n  \nSessie 2\n\n  \n  \nOver de trainer\nMiriam heeft in de afgelopen jaren verschillende (online) sessies voor Spaarnesant verzorgd die als zeer prettig en praktisch ervaren zijn door je collega’s. Miriam is deze zomer met haar gezin verhuisd naar Bonaire\, waarvandaan ze de sessies heeft opgenomen.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/mag-mn-hoofd-even-uit-sessie-2/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/03/miriam-evers.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251016T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260205T173000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250819T123850Z
LAST-MODIFIED:20251218T094708Z
UID:18756-1760628600-1770312600@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kunst met je handen
DESCRIPTION:Wat je leert\nIn dit programma volg je vier bijeenkomsten waarin je de basisvaardigheden leert van tekenen\, schilderen en kleien. \nDe eerste bijeenkomst staat in het teken van procesgerichte didactiek. Je maakt kennis met zowel de theorie als de praktische toepassing. Procesgericht werken stimuleert leerlingen om hun eigen creativiteit te ontdekken\, ontwikkelen en tot uiting te brengen. Als leerkracht ervaar je dit proces zelf ook. \nIn de drie daaropvolgende bijeenkomsten ga je aan de slag met de verschillende beeldende disciplines. Er wordt aandacht besteed aan de opbouw en aanpak per leeftijdsgroep\, zodat je inzicht krijgt in hoe je de inhoud kunt afstemmen op jouw leerlingen. \nNa afloop kun je zelfstandig en met vertrouwen aan de slag met creatieve werkvormen in de klas. \n  \nVoor wie\nLeerkrachten\, leerkrachtondersteuners en onderwijsassistenten uit de midden- en bovenbouw. \n  \nData\, tijd en locatie \nLet op: wisselende dagen en locaties! \nDag 1 Donderdag 16 oktober\, 15:30 – 17:30u | Hart\, Kleine Houtweg 18\, 2012 CH Haarlem \nDag 2 Donderdag 20 november\, 15:30 – 17:30u | Bos en Vaart\, Florapark 14\, 2012 HK Haarlem \nDag 3 Maandag 12 januari\, 15:30 – 17:30u | Bos en Vaart\, Florapark 14\, 2012 HK Haarlem \nDag 4 Donderdag 5 februari\, 15:30 – 17:30u | IKC Schalkwijk\, locatie De Satelliet\, Albert Schweitzerlaan 8\, 2037 RS Haarlem \n  \nDocenten\nKunstvakdocent en beeldend kunstenaar Joanne Zegers (dag 1 t/m 3) en kunstvakdocent Manou Klerks (dag 4).
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kunst-met-je-handen/
LOCATION:Op een van de scholen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/08/Beeldmateriaal-Kunst-met-je-handen.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251014T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260331T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T112322Z
LAST-MODIFIED:20250918T140457Z
UID:18627-1760455800-1774976400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:The English Bookclub
DESCRIPTION:Welcome to The English Bookclub: Engelse jeugdliteratuur lezen met plezier!\n  \nIn het kort\nWij zien dat de leerlingpopulaties in de Randstad zich al een aantal jaar uitbreiden met kinderen uit expatgezinnen. Dit gaf de aanleiding tot een verrijking van ons Engelstalige aanbod en de opstart van The English Bookclub. Op de Kring startte vorig schooljaar de pilot voor The English Bookclub met verschillende groep 8 leerlingen en later sloot ook de Cruquiusschool zich aan. Door de meerwaarde die wij hierin zien\, willen wij jou inspireren om The English Bookclub op te zetten op jouw school. \nWat je leert\nTijdens The English Bookclub bespreken we met elkaar Engelse jeugdliteratuur en hoe we hiermee het leesonderwijs aan onze wereldburgers meer verdieping kunnen geven. Met alle informatie kun je jouw klas of school stimuleren meer met leesbevordering en Engels te doen. We zullen veel ideeën en lesvoorbeelden met je delen en stilstaan bij de organisatie in de klas/school. Praktisch aan de slag dus. We komen 3x per jaar bijeen en behandelen heel verschillende thema’s en genres. \nJe hoort wanneer je het eerste boek kunt afhalen bij de receptie van Spaarnesant en dan kun je beginnen met lezen! De volgende boeken krijg je tijdens de bijeenkomsten. De boeken blijven eigendom van jouw school. Als je het boek gelezen hebt\, gaat het naar de schoolbibliotheek. \nGeef je meteen op voor de 3 bijeenkomsten\, dan zien we je 14 oktober om 15.30 uur op de Cruquiusschool in Haarlem!
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/the-english-bookclub/
LOCATION:Cruquiusschool\, Cruquiusstraat 2\, Haarlem\, 2012 GC\, Nederland
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/06/boeken.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20251014T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20251014T170000
DTSTAMP:20260501T103526
CREATED:20250625T112149Z
LAST-MODIFIED:20250822T104242Z
UID:18650-1760455800-1760461200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kleuterrevolutie\, versterk je kleuteronderwijs in de basis - inspiratiesessie
DESCRIPTION:In het kort\nDe Kleuter anno 2025/ 2026. Een nieuwe generatie kleuters vraagt nieuwe onderwijskundige keuzes.  Als je blijft doen wat je altijd deed krijg je niet meer wat je altijd kreeg.  Populatie adequaat aanbod geven aan kleuters vraagt een andere kijk en aanpak. Anouk Brouns neemt je in de lezing mee in de nieuwste wetenschappelijke inzichten en hoe wij als onderwijskundigen hierin kunnen meebewegen ten bate van de algehele ontwikkeling van de kleuters. \nIn deze inspiratie sessie neemt Anouk je mee in de basis van de kleuterrevolutie en passeren de hoofdpunten de revue. Ben je hierna geinteresseerd in het volgen van de verdiepingscursus? Die start op 2 december en kan je ook vinden in de academie. \n  \nVoor wie\nLeerkrachten\, onderwijsassistenten/leraarondersteuners\, intern begeleiders\, schoolleiders\, adjuncten\, iedereen eigenlijk! \n  \nDatum\, tijd en locatie\n14 oktober 2025 – 15.30-17.00 \nDe Zuidwester
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kleuterrevolutie-versterk-je-kleuteronderwijs-in-de-basis-inspiratiesessie/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/Kernwaarden-SPS-Camelot2.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR