BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Spaarnesant Academie - ECPv6.12.0.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Spaarnesant Academie
X-ORIGINAL-URL:https://spaarnesantacademie.nl
X-WR-CALDESC:Evenementen voor Spaarnesant Academie
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Amsterdam
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20280326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20281029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260518T160000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261008T190000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260113T090035Z
LAST-MODIFIED:20260409T124909Z
UID:20342-1779120000-1791486000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Stevig staan: in balans omgaan met heftige emoties in je werk
DESCRIPTION:In het kort\nWerken in het speciaal (basis)onderwijs betekent dat je dagelijks dichtbij kinderen staat die vaak veel meemaken. Leerlingen kunnen te maken hebben met ingrijpende thuissituaties\, trauma\, verlies\, verwaarlozing of langdurige zorgvragen. Het vraagt veel van medewerkers om professioneel te blijven handelen\, terwijl je ondertussen ook geraakt kunt worden door wat je ziet en hoort. \nDaarnaast kunnen spanningen in gesprekken met ouders\, complexe samenwerkingen met externe partners of druk binnen het team zorgen voor extra emotionele belasting. Niet alleen je eigen ervaringen tellen mee: ook het meeleven met collega’s of situaties rondom leerlingen kan een flinke impact hebben. \nSpaarnesant wil medewerkers in het speciaal (basis)onderwijs helpen om deze emotionele draaglast beter te hanteren. Daarom bieden we in samenwerking met Buro Pro Ago – een training aan waarin deelnemers worden uitgedaagd om hun emotionele draagkracht te onderzoeken en versterken. Je leert bovendien hoe je collega’s kunt ondersteunen en coachen\, zodat er in het team meer kracht\, rust en weerbaarheid ontstaat. \nWat je leert\nTijdens de training werk je actief aan jouw persoonlijke weerbaarheid én aan samenwerking binnen je team. Je leert onder andere: \n\n\nbeter herkennen wat jouw emotionele draagkracht beïnvloedt \n\n\npraktische denkmodellen om rust en overzicht te houden in stressvolle situaties \n\n\ngrenzen stellen op een manier die duidelijkheid én ontspanning geeft \n\n\ncommuniceren als de spanning oploopt (met ouders\, collega’s of externen) \n\n\ncollega’s ondersteunen en coachen bij emotioneel beladen situaties \n\n\nsamenwerken vanuit kracht\, met oog voor rollen\, grenzen en verantwoordelijkheden \n\n\nDe training is gebaseerd op positieve psychologie en oplossingsgericht werken: je richt je op wat werkt en hoe je dat verder kunt versterken. \nVoor wie\nDeze training is op dit moment uitsluitend bedoeld voor medewerkers in het speciaal (basis)onderwijs (SO/SBO) binnen Spaarnesant. We zien ook graag een akkoord van je directeur tegemoet. \nWanneer\n18 mei | 8 juni | 23 juni | 8 september | 22 september | 8 oktober \nElke training is van 16.00-19.00 uur op De Parel\, Frederik Hendriklaan 73\, 2012 SG Haarlem. \nWij zorgen voor een broodje.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/stevig-staan-in-balans-omgaan-met-heftige-emoties-in-je-werk/
LOCATION:De Parel\, Frederik Hendriklaan 73\, Haarlem\, 2012 SG
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2026/01/logo_nieuw.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260812T130000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20280517T174500
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260623T073737Z
LAST-MODIFIED:20260623T080107Z
UID:20965-1786539600-1842198300@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Grip op de groep - training voor startende leerkrachten
DESCRIPTION:In het kort\nSta je aan het begin van je loopbaan binnen Spaarnesant? Dan komt er veel op je af. Je leert je groep kennen\, bouwt aan routines\, stemt af met ouders\, werkt aan groepsvorming en krijgt te maken met alles wat een schooljaar met zich meebrengt. \nMet Grip op de Groep geven we je een vliegende start. In vijf bijeenkomsten krijg je praktische tips\, herkenbare voorbeelden en ruimte om ervaringen uit te wisselen met andere starters. We sluiten aan bij de flow van het schooljaar: steeds kijken we naar wat op dat moment speelt in jouw groep en in jouw ontwikkeling als leerkracht. \nDe bijeenkomsten zijn onderdeel van het inductiebeleid van Spaarnesant. We verwachten daarom dat startende leerkrachten hierbij aansluiten. Directeuren zijn hiervan op de hoogte. \nWat je leert\nTijdens de bijeenkomsten komen onderwerpen aan bod die je in je eerste schooljaar tegenkomt\, zoals: \n\neen goede start maken met je groep\nwerken aan groepsvorming en routines\nklassenmanagement en overzicht houden\nomgaan met gedrag en lastige situaties\ndifferentiëren in de praktijk\nsamenwerken met ouders en collega’s\nreflecteren op je eigen handelen en ontwikkeling\n\nEr is veel ruimte voor intervisie: je brengt eigen ervaringen en vragen in\, leert van collega’s en krijgt praktische handvatten die je direct kunt toepassen in je groep. \nVoor wie\nDeze training is bedoeld voor startende leerkrachten binnen Spaarnesant die voor het eerst zelfstandig hun eigen groep gaan draaien. \nOf je nu ergens tegenaan loopt of juist wilt leren vóórdat het ingewikkeld wordt: Grip op de Groep helpt je om met meer rust\, overzicht en plezier voor de groep te staan. \nData\nLet op: de bijeenkomsten vinden plaats op wisselende dagen\, tijden en locaties. \n\nWoensdag 12 augustus\, 13.00-16.00 uur – Martin Luther King\nDoor Sabine en Mariska\nDonderdag 1 oktober\, 15.45-17.45 uur – Hannie Schaft\nDoor Emma en Mariska\nDinsdag 8 december\, 15.45-17.45 uur – De Argonauten\nDoor Sanne en Sabine\nDinsdag 9 februari\, 15.45-17.45 uur – Hannie Schaft\nDoor Sanne en Emma\nDinsdag 18 mei\, 15.45-17.45 uur – De Peppelaer\nDoor Mariska en Sabine\n\nAanmelden\nLukt het niet om een account aan te maken of je in te schrijven? Mail dan naar academie@spaarnesant.nl\, dan schrijven wij je in. En je mag ook gewoon komen als je niet bent ingeschreven\, geen probleem! \nHeb je de eerste bijeenkomst gemist\, maar wil je de andere keren wel meedoen? Geen probleem. Schrijf je gewoon alsnog in. Je bent van harte welkom.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/grip-op-de-groep-training-voor-startende-leerkrachten-2/
LOCATION:Op een van de scholen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2020/08/IMG_8526-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260916T143000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260916T173000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260623T081427Z
LAST-MODIFIED:20260623T081427Z
UID:20969-1789569000-1789579800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Samenwerkingsverband: Oudercommunicatie
DESCRIPTION:Wat je leert\nIn gesprekken met ouders kunnen emoties soms hoog oplopen. Juist op die momenten is het essentieel om in verbinding te blijven. Maar hoe doe je dat?Tijdens deze bijeenkomst gaan we samen aan de slag met jouw invloed in het contact. Je ontdekt hoe je bewust kunt omgaan met wat er gebeurt – bij de ander én bij jezelf. \nWe staan onder andere stil bij:\n• Hoe je effectief een boodschap ontvangt\n• Hoe je omgaat met emoties van ouders\n• Praktische manieren om te de-escaleren \nIn deze interactieve bijeenkomst maak je kennis met de mogelijkheden hoe je hiermee om kunt gaan. Dit doen we via herkenbare situaties\, praktische handvatten en ruimte om ervaringen te delen. \nWil jij stevig en rustig staan in lastige gesprekken met ouders? Geef je op! \nDe training wordt gegeven door Ernst Brouweriks van ProAgo en inschrijving vindt plaats via de site van het samenwerkingsverband.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/samenwerkingsverband-oudercommunicatie/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2019/06/oudersingesprek-e1561466654244.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260917T154500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260917T171500
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T092458Z
LAST-MODIFIED:20260812T095114Z
UID:20897-1789659900-1789665300@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Buiten aan - binnen verder: de meerwaarde van buitenonderwijs
DESCRIPTION:In het kort\nStap naar buiten en ontdek hoe krachtig leren in de buitenlucht kan zijn. In deze ervaringsgerichte workshop laat Natuur- en Milieueducatie Haarlem zien hoe buitenonderwijs niet alleen inspirerend is\, maar ook direct aansluit bij de dagelijkse onderwijspraktijk.\nTijdens de workshop ervaar je zelf hoe eenvoudig het is om basisvakken zoals taal\, rekenen en burgerschap naar buiten te verplaatsen. Je ontdekt hoe leerlingen buiten vaak meer ruimte voelen om zichzelf te laten zien en hoe een andere leeromgeving kan bijdragen aan motivatie\, concentratie en zelfvertrouwen.\n\nWat je leert\nTijdens deze workshop:\n\nontdek je hoe je basisvakken eenvoudig buiten kunt aanbieden\nervaar je hoe buitenonderwijs verschillende kinderen laat opbloeien\nleer je hoe een buitenles bijdraagt aan motivatie\, concentratie en doorzettingsvermogen\nkrijg je praktische en direct toepasbare lesideeën voor iedere buitenomgeving\nmaak je kennis met ons Buitenleslokaal en ervaar je een inspirerende demonstratie\n\nVoor wie\nDeze workshop is geschikt voor leerkrachten\, onderwijsprofessionals en iedereen die nieuwsgierig is naar de mogelijkheden van buitenonderwijs binnen het primair onderwijs.\n\nPraktische informatie\n\n\nDe workshop vindt plaats in De Kweektuin\, Kleverlaan 11 in Haarlem. We adviseren om met de fiets of het openbaar vervoer te komen. Parkeerplekken rondom De Kweektuin zijn beperkt beschikbaar.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/buiten-aan-binnen-verder-de-meerwaarde-van-buitenonderwijs/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2026/06/21042026-Spaarnefest-0025-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260921T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270308T173000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260813T073034Z
LAST-MODIFIED:20260813T073514Z
UID:20961-1790004600-1804527000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Contactpersoon - verdieping (op maandag)
DESCRIPTION:In het kort\nDeze verdiepende cursus zorgt ervoor dat de rol van de contactpersoon helder is\, draagt bij aan het gewenste kennisniveau\, maar ook aan het bevorderen van de samenwerking tussen de contactpersonen onderling. Dit maakt communicatielijnen kort. En het biedt een mooie gelegenheid vraagstukken met betrekking tot casuïstiek of je rol plenair te behandelen. Contactpersonen delen hun zorg en behoefte en krijgen antwoorden op hun vragen\, waardoor de rol meer gaat leven en zij deze beter kunnen uitvoeren. Het delen van informatie is dan ook zeer waardevol voor iedereen. \nWat je leert\nHet beoogde resultaat hiervan is: \n\nrol van contactpersoon weer helder voor ogen krijgen\,\nop de hoogte zijn van de laatste ontwikkelingen\ngespreksvaardigheden een nieuwe impuls geven.\n\nHet bevat de volgende onderdelen: \n\nin sneltreinvaart maak je opnieuw kennis met de belangrijkste elementen van de klachtenregeling onderwijs\, juridische aspecten\, geheimhouding\, de wet op de privacy;\nwat doe je wel\, wat doe je niet in je rol als contactpersoon;\naandacht voor nieuwe ontwikkelingen;\nde meest essentiële gespreksvaardigheden worden toegelicht;\n‘moeilijke gesprekken’ en casuïstiek worden geoefend.\n\nVoor wie?\nDe verdiepende cursus is voor alle intern contactpersonen; ook die net de basistraining hebben gehad. Redenen: \n\nhet behandelen van meldingen is geen alledaagse bezigheid;\nin de waan van alle dag zakt de theorie sneller weg dan we willen;\nhet behandelen van casuïstiek en gesprekken oefenen met je collega-contactpersonen zorgen voor een veilige omgeving om te oefenen;\nvan elkaar leren bevordert het netwerk van de intern vertrouwenspersonen onderling\nmet elkaar bespreken waar je tegenaan loopt\, wat zou helpen en hoe dit vorm te geven zorgt voor een stichtingbrede aanpak.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/contactpersoon-verdieping-op-maandag-2/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2020/08/coaching-home.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260923T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20260923T170000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T075205Z
LAST-MODIFIED:20260821T111552Z
UID:20890-1790175600-1790182800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Blote voeten als basis voor sterke leerlingen
DESCRIPTION:In het kort\nOntdek de kracht van blote voeten. In deze actieve workshop duiken we in de ontwikkeling van voeten en de invloed daarvan op motoriek\, balans en lichaamshouding. Je krijgt inzicht in waarom voeten zo belangrijk zijn voor bewegen\, welke rol schoenen spelen en hoe je kinderen in de dagelijkse praktijk kunt ondersteunen in hun motorische ontwikkeling. \nWe combineren theorie en praktijk op een energieke manier. Naast kennis over de ontwikkeling van de kindervoet ga je vooral zelf ervaren wat bewegen op blote voeten doet. Met speelse en doelgerichte MRT-oefeningen en spelvormen voel je wat dit kan betekenen voor balans\, kracht en lichaamsbewustzijn. \nDeze workshop laat je voelen én begrijpen hoe blote voeten kunnen bijdragen aan een stevige motorische basis voor leerlingen. \nWat je leert\nJe krijgt praktische kennis over voet- en motorische ontwikkeling en ontdekt hoe voeten samenhangen met balans\, houding en bewegen. Ook krijg je toepasbare handvatten en frisse ideeën om bewegen en motoriek bewuster te stimuleren in de praktijk. \nVoor wie\nDeze workshop is bedoeld voor onderwijsprofessionals binnen Spaarnesant die kinderen willen ondersteunen in hun motorische ontwikkeling. De workshop is geschikt voor leerkrachten\, vakleerkrachten bewegingsonderwijs\, intern begeleiders\, onderwijsassistenten en andere collega’s die bewegen en motoriek een bewuste plek willen geven in de dagelijkse praktijk.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/blote-voeten-als-basis-voor-sterke-leerlingen/
LOCATION:OBS de Zuidwester\, Ohmstraat 2\, Haarlem\, 2014EB
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/09/bewegend-leren-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260928T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261102T180000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T132724Z
LAST-MODIFIED:20260619T132724Z
UID:20927-1790607600-1793642400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Logopedie in een notendop
DESCRIPTION:In het kort\nDe logopedische screening bij kleuters in de gemeente Haarlem is sinds een aantal jaren uit het aanbod van de GGD wegbezuinigd. Hierdoor merken wij in onze praktijk dat sommige logopedische hulpvragen bij kinderen te laat (of helemaal niet) worden gesignaleerd. Om te zorgen dat deze hulpvragen toch worden gesignaleerd is er een scholingsaanbod ontwikkeld. We leren leerkrachten van de onderbouw om logopedische hulpvragen te herkennen en kunnen zij ouders adviseren om naar een logopedist te gaan. \nJaarlijks bieden wij met veel plezier en succes deze cursus aan. Een aantal opmerkingen van leerkrachten naar aanleiding van de cursusmiddagen: \n-Hele duidelijke handvaten voor in de klas\, aanrader!  \n-Ik zou deze cursus zeker aanraden! Omdat we op onze scholen geen screening meer hebben\, geeft dit een veel beter beeld wanneer en bij welke problemen we aan logopedie moeten denken.  \n-Ik raad deze cursus aan omdat je meer informatie krijgt over diverse taalproblemen en eerder leerlingen van een klas kan signaleren en doorverwijzen.  \n-Zeker aanrader\, het opende mijn ogen voor de wereld van de logopedie en het veranderde mijn kijk (en luisteren) op de kinderen in de klas. \nWat je leert\n\n\n\nde normale ontwikkeling van de logopedische aandachtsgebieden herkennen bij kinderen van 4 – 6 jaar;\neen afwijkende ontwikkeling van de logopedische aandachtsgebieden herkennen bij kinderen van 4 – 6 jaar;\nhet verschil uitleggen tussen zichtbare\, hoorbare en verborgen logopedische stoornissen;\nde gevolgen benoemen van te late signalering van zichtbare\, hoorbare en verborgen logopedische stoornissen\, beperkingen en/of handicaps;\nje bewust worden van de betrouwbaarheid en onbetrouwbaarheid van de eigen vrije observatie in de groep. De leerkracht onderkent het nut van gerichte observatie;\nje bewust zijn van het verschil tussen testgedrag en stimulerend gedrag;\nde eigen mogelijkheden en aanwezige didactische middelen inventariseren op bruikbaarheid voor een zo betrouwbaar mogelijke signalering van mogelijke logopedische problemen;\nde situatie in de groep zo organiseren en aanpassen dat je op je eigen manier tot een zo betrouwbaar mogelijke signalering komt;\nje weet welke stappen dienen te worden ondernomen om van signalering tot screening/behandeling door de logopedist te komen.\n\n\n\nJe ontvangt tijdens de cursus de cursusmap en het prentenboek: P-p-papegaai is jarig\, logopedie in een notendop. \nVoor wie\nDeze cursus is bedoeld voor leerkrachten uit het reguliere basisonderwijs die werken met kinderen in groep 1 en/of 2 en de betrokken (interne) begeleiders. Uiteraard is deze cursus ook erg zinvol voor leerkrachten van groep 3 en hoger om zich te bekwamen in het onderkennen van logopedische problemen. \nData\nMaandag 28 september en 2 november van 15.00 – 18.00 uur. \nLocatie\nLogopedisch Centrum Haarlem
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/logopedie-in-een-notendop/
LOCATION:Logopedisch Centrum Haarlem\, Spaarndamseweg 90\, Haarlem\, 2021 CB
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2023/10/papegaai.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260928T154500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261130T190000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260904T095203Z
LAST-MODIFIED:20260911T100621Z
UID:21469-1790610300-1796065200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:De overgang van 2 naar 3
DESCRIPTION:In het kort\nDe overgang van groep 2 naar groep 3 roept op veel scholen vragen op. Laat je een kind wel of niet langer kleuteren? Wanneer is versnellen of verlengen passend? Welke rol spelen ontwikkeling\, welbevinden\, werkhouding en leerbehoeften? En hoe voer je hierover een zorgvuldig gesprek met ouders? \nIn deze module ga je aan de slag met het versterken van een doorgaande lijn van groep 1 en 2 naar groep 3. Je krijgt inzicht in wat kinderen nodig hebben om de overstap naar groep 3 goed te kunnen maken en hoe je als school tot onderbouwde\, eenduidige keuzes komt. Daarbij staat niet de kalenderleeftijd centraal\, maar de ontwikkeling van het kind. \nTijdens drie bijeenkomsten werk je aan kennis\, praktische handvatten en gezamenlijke afwegingen rondom de overgang naar groep 3. Er is aandacht voor vroegtijdige signalering\, passend aanbod\, preventief handelen en het voeren van gesprekken met ouders. Ook onderzoek je hoe heldere criteria en afspraken kunnen helpen om binnen de school één lijn te hanteren. \nWat je leert\nJe leert hoe je de ontwikkeling van jonge kinderen zorgvuldig volgt en hoe je signalen rondom leren\, werkhouding en sociaal-emotionele ontwikkeling kunt meenemen in de afweging voor de overgang naar groep 3. Ook krijg je handvatten om te werken aan een doorgaande lijn\, passende ondersteuning en duidelijke afspraken binnen de school. \nBijeenkomst 1 \n• Wettelijke kaders \n• Waar let de inspectie op \n• Onderzoek naar overgang/doubleren \n• Herfstleerlingen \n• Criteria voor overgang \n• Opzet protocol of kwaliteitskaart \n  \nBijeenkomst 2 \n• Vroegsignalering \n• Risicofactoren \n• Ondersteuning op niveau 3 \n  \nBijeenkomst 3 \n• Signalering kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong \n• Aanbod kleuters met ontwikkelingsvoorsprong \n• Overwegen van versnelling \n• Protocol/kwaliteitskaart bespreken en aanscherpen \n  \nVoor wie\nDeze module is bedoeld voor onderwijsprofessionals binnen Spaarnesant die betrokken zijn bij de ontwikkeling van jonge kinderen en de overgang naar groep 3. De module is geschikt voor leerkrachten van groep 1\, 2 en 3\, intern begeleiders en andere collega’s die willen bijdragen aan een zorgvuldig en onderbouwd overgangsbeleid.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/de-overgang-van-2-naar-3-2/
LOCATION:De Zonnewijzer 1\, Planetenlaan 9\, Haarlem\, 2024 EN
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/09/kleuters-foto.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260929T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270316T173000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260813T074004Z
LAST-MODIFIED:20260813T074004Z
UID:21119-1790695800-1805218200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Contactpersoon - verdieping (op dinsdag)
DESCRIPTION:In het kort\nDeze verdiepende cursus zorgt ervoor dat de rol van de contactpersoon helder is\, draagt bij aan het gewenste kennisniveau\, maar ook aan het bevorderen van de samenwerking tussen de contactpersonen onderling. Dit maakt communicatielijnen kort. En het biedt een mooie gelegenheid vraagstukken met betrekking tot casuïstiek of je rol plenair te behandelen. Contactpersonen delen hun zorg en behoefte en krijgen antwoorden op hun vragen\, waardoor de rol meer gaat leven en zij deze beter kunnen uitvoeren. Het delen van informatie is dan ook zeer waardevol voor iedereen. \nWat je leert\nHet beoogde resultaat hiervan is: \n\nrol van contactpersoon weer helder voor ogen krijgen\,\nop de hoogte zijn van de laatste ontwikkelingen\ngespreksvaardigheden een nieuwe impuls geven.\n\nHet bevat de volgende onderdelen: \n\nin sneltreinvaart maak je opnieuw kennis met de belangrijkste elementen van de klachtenregeling onderwijs\, juridische aspecten\, geheimhouding\, de wet op de privacy;\nwat doe je wel\, wat doe je niet in je rol als contactpersoon;\naandacht voor nieuwe ontwikkelingen;\nde meest essentiële gespreksvaardigheden worden toegelicht;\n‘moeilijke gesprekken’ en casuïstiek worden geoefend.\n\nVoor wie?\nDe verdiepende cursus is voor alle intern contactpersonen; ook die net de basistraining hebben gehad. Redenen: \n\nhet behandelen van meldingen is geen alledaagse bezigheid;\nin de waan van alle dag zakt de theorie sneller weg dan we willen;\nhet behandelen van casuïstiek en gesprekken oefenen met je collega-contactpersonen zorgen voor een veilige omgeving om te oefenen;\nvan elkaar leren bevordert het netwerk van de intern vertrouwenspersonen onderling\nmet elkaar bespreken waar je tegenaan loopt\, wat zou helpen en hoe dit vorm te geven zorgt voor een stichtingbrede aanpak.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/contactpersoon-verdieping-op-dinsdag-2/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2020/08/coaching-home.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260929T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270323T163000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260813T115343Z
LAST-MODIFIED:20260813T115437Z
UID:21265-1790695800-1805819400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:The English Bookclub
DESCRIPTION:Welcome to The English Bookclub: Engelse jeugdliteratuur lezen met plezier!\n  \nIn het kort\nWij zien dat de leerlingpopulaties in de Randstad zich al een aantal jaar uitbreiden met kinderen uit expatgezinnen. Dit gaf de aanleiding tot een verrijking van ons Engelstalige aanbod en de opstart van The English Bookclub. Op de Kring startte vorig schooljaar de pilot voor The English Bookclub met verschillende groep 8 leerlingen en later sloot ook de Cruquiusschool zich aan. Door de meerwaarde die wij hierin zien\, willen wij jou inspireren om The English Bookclub op te zetten op jouw school. \nWat je leert\nTijdens The English Bookclub bespreken we met elkaar Engelse jeugdliteratuur en hoe we hiermee het leesonderwijs aan onze wereldburgers meer verdieping kunnen geven. Met alle informatie kun je jouw klas of school stimuleren meer met leesbevordering en Engels te doen. We zullen veel ideeën en lesvoorbeelden met je delen en stilstaan bij de organisatie in de klas/school. Praktisch aan de slag dus. We komen 3x per jaar bijeen en behandelen heel verschillende thema’s en genres. \nJe hoort wanneer je het eerste boek kunt afhalen bij de receptie van Spaarnesant en dan kun je beginnen met lezen! De volgende boeken krijg je tijdens de bijeenkomsten. De boeken blijven eigendom van jouw school. Als je het boek gelezen hebt\, gaat het naar de schoolbibliotheek. \nGeef je meteen op voor de 4 bijeenkomsten\, dan zien we je 29 september om 15.30 uur op de Cruquiusschool in Haarlem!
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/the-english-bookclub-3/
LOCATION:Cruquiusschool\, Cruquiusstraat 2\, Haarlem\, 2012 GC\, Nederland
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/06/boeken.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20260930T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261118T180000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T091629Z
LAST-MODIFIED:20260818T084212Z
UID:20893-1790780400-1795024800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:De overgang van 2 naar 3
DESCRIPTION:In het kort\nDe overgang van groep 2 naar groep 3 roept op veel scholen vragen op. Laat je een kind wel of niet langer kleuteren? Wanneer is versnellen of verlengen passend? Welke rol spelen ontwikkeling\, welbevinden\, werkhouding en leerbehoeften? En hoe voer je hierover een zorgvuldig gesprek met ouders? \nIn deze module ga je aan de slag met het versterken van een doorgaande lijn van groep 1 en 2 naar groep 3. Je krijgt inzicht in wat kinderen nodig hebben om de overstap naar groep 3 goed te kunnen maken en hoe je als school tot onderbouwde\, eenduidige keuzes komt. Daarbij staat niet de kalenderleeftijd centraal\, maar de ontwikkeling van het kind. \nTijdens drie bijeenkomsten werk je aan kennis\, praktische handvatten en gezamenlijke afwegingen rondom de overgang naar groep 3. Er is aandacht voor vroegtijdige signalering\, passend aanbod\, preventief handelen en het voeren van gesprekken met ouders. Ook onderzoek je hoe heldere criteria en afspraken kunnen helpen om binnen de school één lijn te hanteren. \nWat je leert\nJe leert hoe je de ontwikkeling van jonge kinderen zorgvuldig volgt en hoe je signalen rondom leren\, werkhouding en sociaal-emotionele ontwikkeling kunt meenemen in de afweging voor de overgang naar groep 3. Ook krijg je handvatten om te werken aan een doorgaande lijn\, passende ondersteuning en duidelijke afspraken binnen de school. \nBijeenkomst 1 \n• Wettelijke kaders \n• Waar let de inspectie op \n• Onderzoek naar overgang/doubleren \n• Herfstleerlingen \n• Criteria voor overgang \n• Opzet protocol of kwaliteitskaart \n  \nBijeenkomst 2 \n• Vroegsignalering \n• Risicofactoren \n• Ondersteuning op niveau 3 \n  \nBijeenkomst 3 \n• Signalering kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong \n• Aanbod kleuters met ontwikkelingsvoorsprong \n• Overwegen van versnelling \n• Protocol/kwaliteitskaart bespreken en aanscherpen \n  \nVoor wie\nDeze module is bedoeld voor onderwijsprofessionals binnen Spaarnesant die betrokken zijn bij de ontwikkeling van jonge kinderen en de overgang naar groep 3. De module is geschikt voor leerkrachten van groep 1\, 2 en 3\, intern begeleiders en andere collega’s die willen bijdragen aan een zorgvuldig en onderbouwd overgangsbeleid.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/de-overgang-van-2-naar-3/
LOCATION:De Molenwiek
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/09/kleuters-foto.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261001T154500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261001T171500
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T132635Z
LAST-MODIFIED:20260911T085049Z
UID:20911-1790869500-1790874900@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Canva
DESCRIPTION:Leer hoe Canva werkt en ontdek de mogelijkheden\nCanva is een mooi platform om eigen lesmateriaal te maken en leerlingen grafisch aan de slag te laten gaan. Maak een presentatie\, pas een saai formulier aan en maak posters voor activiteiten. Je hebt een gratis educatie account en leerlingen kunnen meedoen via een klas die je aanmaakt. \nWaar en wanneer\nLocatie: stafbureau\nDatum: 1 oktober van 15.45 – 17.15 uur
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/canva-2/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/06/Canva.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261006T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261103T173000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T131938Z
LAST-MODIFIED:20260619T135634Z
UID:20938-1791300600-1793727000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Samen sterk in de klas: creatieve en interactieve werkvormen voor vertrouwen\, plezier en verbinding
DESCRIPTION:In het kort\nHoe creëer je een veilige sfeer in je klas waarin leerlingen zich durven uit te spreken\, fouten mogen maken en fijn kunnen samenwerken? En hoe breng je een gesprek over sociale normen echt tot leven in de klas? Denk aan alledaagse situaties: hoe zeg je elkaar gedag\, hoe ga je met elkaar in gesprek of in discussie\, wat doe je als iemand te dichtbij komt\, hoe reageer je als iemand iets zegt dat niet prettig voelt of als er wordt gescholden? \nWat je leert\nIn deze twee workshops ga je daar actief mee aan de slag. Met eenvoudige interactieve werkvormen breng je dit soort situaties tot leven en ontdek je hoe je kunt bouwen aan sociale veiligheid. Je leert spelenderwijs werken met thema’s als vertrouwen\, plezier\, samenwerking\, ruimte geven\, luisteren en kijken — allemaal cruciale elementen voor een veilige groepsdynamiek. De werkvormen zijn direct toepasbaar. Theater ervaring niet nodig! \nVoor wie\nDeze workshops zijn bedoeld voor leerkrachten uit de midden- en bovenbouw. \nData\, tijd en locatie\nDinsdag 6 oktober en 3 november 2026\, van 15.30 tot 17.30 uur.\nIn een gym- of speellokaal op een van de scholen.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/samen-sterk-in-de-klas-creatieve-en-interactieve-werkvormen-voor-vertrouwen-plezier-en-verbinding/
LOCATION:Op een van de scholen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2026/06/Foto-workshops-theater.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261006T190000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261006T213000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T132931Z
LAST-MODIFIED:20260818T112749Z
UID:20915-1791313200-1791322200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:EHBO bij kinderen
DESCRIPTION:In het kort\nDe cursus Eerste Hulp Bij Ongelukken (EHBO) is bedoeld voor onderwijspersoneel en onze vrijwilligers. En natuurlijk voor iedereen die geïnteresseerd is in hoe te handelen bij ongelukjes in en om school bij kinderen. \nWat je leert\n\nHulp te verlenen bij de meest voorkomende ongevallen\, bijvoorbeeld tand door de lip\, bloedneus\, vallen in de speeltuin\, brandwonden etc.\nVerslikking.\nEerste hulp bij een groot aantal letsels of verwondingen\, zoals wonden\, botbreuken\, kneuzingen en brandwonden.\nTips verbandmaterialen.\nDe workshop is interactief dus er wordt ook ingegaan op individuele vragen van de cursisten.\n\nDoor wie\nDe cursus wordt gegeven door een bevoegde docent van de GGD. \nWaar\nDe Globe\, Semmelweisstraat 5\, 2035 CT Haarlem
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/ehbo-bij-kinderen-3/
LOCATION:De Globe
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/05/ehbo.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261007T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270210T180000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T072918Z
LAST-MODIFIED:20260619T072918Z
UID:20878-1791385200-1802282400@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Open Boek
DESCRIPTION:Word leescoördinator met de cursus Open Boek\n\nBen je een leerkracht met affiniteit met lezen en wil je het team ondersteunen in een structurele aanpak voor leesbevordering? \n\n\n\nIn de cursus Open Boek leer je onder meer genres kennen in de jeugdliteratuur\, de relatie kennen tussen technisch en begrijpend lezen en leesbevordering\, het organiseren van een boekenkring\, zinvol werken met informatieve boeken\, het opstellen van een leesplan en het motiveren van het team. \n\nBijeenkomst 1: Open Boek – visie op leesonderwijs\nBijeenkomst 2: Interpreterend Leren Lezen\nBijeenkomst 3: Werken met verhalende boeken\nBijeenkomst 4: Werken met informatieve boeken\nBijeenkomst 5: Werken met gedichten\n\n\n\nData\nData: onderstaande data op woensdagmiddag van 15.00 tot uiterlijk 18.00\n7 okt 2026\n4 nov 2026\n9 dec 2026\n13 jan 2027\n10 feb 2027 + certificaatuitreiking \n  \nInschrijving\nJe schrijft je in via de Academie\, maar volgt deze opleiding bij de Bibliotheek Zuid-Kennemerland. Meer info via deze link.  \nWe betalen €604 voor je\, dus verwachten we dat je alle dagen aanwezig bent of tijdig de cursus annuleert\, zodat een collega kan gaan. We stellen een beperkt aantal plekken open i.o.m. de bibliotheek. Omdat dit impact heeft binnen je school\, bespreek je voordat je je aanmeldt met je directeur of deze cursus wenselijk is voor je school. We ontvangen graag een mailtje van je directeur met toestemming.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/open-boek-2/
LOCATION:Bibliotheek Zuid-Kennemerland\, Gasthuisstraat 32\, Haarlem
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2023/06/open-beok.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261007T151500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270120T171500
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T132848Z
LAST-MODIFIED:20260619T132848Z
UID:20923-1791386100-1800465300@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kunst van het lesgeven
DESCRIPTION:EDI (Expliciete Directe Instructie)\nHet geven van een goede les is niet alleen een vak\, maar ook een kunst. De leerkracht combineert het didactisch handelen\, klassenmanagement en pedagogisch klimaat en de keuzes in het lesprogramma tot een doelgerichte les. Het wordt ook wel het EDI (expliciete directe instructiemodel) genoemd. Iedere leerkracht heeft daarbij zijn eigen stijl van lesgeven waardoor iedere les uniek is. \nIn deze training gaat het om het doelgericht inzetten van de opbouw van een les\, het benutten van de juiste werkvormen en nieuwe inzichten\, de stappen waarin de leerkracht de leerstof uitwerkt en hij differentieert in de klas. ‘De kunst van het lesgeven’ betekent dat je als leerkracht weet hoe je goed lesgeeft\, wanneer je bepaalde technieken gebruikt en waarom je dit doet. Het resultaat is dat je je concrete lesdoelen beter en sneller bij al je leerlingen behaalt. \nDoel\nHet doel van deze training is dat de deelnemers een effectieve les kunnen voorbereiden. Door deze effectiviteit is de leerkracht in staat om meer leerlingen sneller en beter het lesdoel te laten behalen. \nAanpak\nDe training bestaat uit vier dagdelen waarin we de fasen van een les\, technieken en verdiepingsonderwerpen behandelen. \nJe krijgt materiaal op de eerste bijeenkomst en per mail voor de andere keren. \nData\nWoensdag 7 oktober\, 4 november\, 9 december en 20 januari\nTijd: 15.15 – 17.15 uur.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kunst-van-het-lesgeven-3/
LOCATION:Hannie Schaftschool\, Linschotenstraat 57A\, Haarlem\, 2012 VE\, Nederland
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2019/06/beurtenbakje3.jpg
ORGANIZER;CN="Wim Oosterhoff":MAILTO:www.octogroep.nl
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261008T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261008T170000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260625T132755Z
LAST-MODIFIED:20260828T145257Z
UID:20985-1791473400-1791478800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:AI School
DESCRIPTION:Voor alle leerkrachten van Spaarnesant is AI School beschikbaar om te gebruiken. AI School is een tool waarin je met generatieve AI bijvoorbeeld lesmateriaal\, verslagen of brieven kunt opstellen. \nIn de workshop leer je hoe het platform werkt en hoe je een goed prompt (opdracht) schrijft. Op elke school wordt dit ook geleerd door de AI kartrekker maar soms is een extra uitleg prettiger. \nDit komt er aan bod tijdens de workshop:\n– Schermuitleg; wat vind je waar\n– Hoe schrijf je een goede prompt?\n– Onderdelen van de tool\n– Wat mag je wel en niet erin zetten. \nAlle medewerkers kunnen inloggen met hun werkmail. Als stichting stimuleren we het gebruik van AI School boven het gebruik van ChatGPT of CoPilot omdat deze omgeving veiliger is en er geen gegevens gebruikt worden om van te leren.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/ai-school/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2026/06/ai-school-afb-scaled.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261020T154500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261020T171500
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T132603Z
LAST-MODIFIED:20260619T132603Z
UID:20931-1792511100-1792516500@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Canva voor gevorderden
DESCRIPTION:Werk je al met Canva en wil je er sneller\, slimmer en met meer impact lesmateriaal mee maken? Dan is deze gevorderde workshop voor jou. In 1\,5 uur ga je praktisch aan de slag met functies die je helpen om je ontwerpen professioneler én veel efficiënter te maken\, zonder dat het “te creatief” of ingewikkeld wordt. \nVoor wie?\nDeze workshop is bedoeld voor leerkrachten die de basis van Canva al kennen. Je kunt al werken met bestaande sjablonen\, elementen toevoegen\, tekst/afbeeldingen bewerken en je hebt Canva al eens ingezet voor klas- of oudermateriaal. We gaan dus niet stap voor stap door de basis\, maar bouwen daarop verder. \nWat gaan we doen?\nWe werken met korte demo’s en vooral veel zelf oefenen. Je leert onder andere:\n• Sneller ontwerpen met AI-tools\, zoals Magic Design\, Magic Write\, automatisch vertalen en achtergrond verwijderen.\n• Je eigen mini-huisstijl maken met kleuren en lettertypen die passen bij jouw groep of bouw.\n• Herbruikbare sjablonen maken en opslaan\, zodat je niet steeds opnieuw hoeft te beginnen.\n• Themapakketten opzetten (bijvoorbeeld: poster + werkblad + oudercommunicatie in één consistente stijl).\n• Samenwerken en delen binnen schoolteams\, inclusief rechten\, opmerkingen en team-sjablonen.\n• Canva inzetten met leerlingen en hoe je leerlingopdrachten klaarzet en deelt.\n• Presenteren met Canva met rustige\, duidelijke les-slides en praktische presentatietips. \nWat levert het je op?\nAan het einde heb je niet alleen nieuwe skills\, maar ook meteen materiaal om mee terug te nemen naar school:\n• een mini-huisstijl voor jouw groep;\n• 2-3 sjablonen die je steeds opnieuw kunt gebruiken;\n• een start of afgerond ontwerp voor werkblad/ouders/poster;\n• inspiratie én handige workflows om voortaan veel sneller te werken. \nPraktisch\n• Duur: 1\,5 uur\n• Neem mee: je laptop + Canva-account\n• Werkvorm: korte instructie\, meerdere mini-opdrachten\, afsluitende uitwisseling \nDatum: 20 oktober\nTijd: 15:45 -17:15 uur\nLocatie: stafbureau
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/canva-voor-gevorderden-3/
LOCATION:Stafbureau
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/06/Canva.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261021T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261021T163000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T074432Z
LAST-MODIFIED:20260821T111907Z
UID:20886-1792594800-1792600200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Zeg het met je handen - Praktische workshop Nederlands met Gebaren (NmG)
DESCRIPTION:In het kort\nIn deze actieve en inspirerende workshop ga je zelf aan de slag met gebaren! We gebruiken Nederlands met Gebaren (NmG): hierbij vormt het gesproken Nederlands de basis en ondersteunen we woorden met eenvoudige gebaren. Zo maak je communicatie toegankelijker en rijker voor ieder kind. \nJe leert ongeveer 60 veelgebruikte schoolse gebaren\, zoals de dagen van de week en de kleuren. Daarnaast oefenen we praktische woorden die je dagelijks in de groep gebruikt\, zoals goedemorgen\, werken\, opruimen\, spelen en gymmen en een aantal emoties. \nWat kun je verwachten\nDe workshop is vooral doen en ervaren. Je oefent met: \n\n\nlosse gebaren \n\n\nliedjes mét gebaren \n\n\nkorte gesprekjes met de geleerde gebaren \n\n\neen boekje voorlezen met gebaarondersteuning \n\n\nZo kun je de volgende dag de gebaren direct inzetten in jouw groep en merk je meteen het effect in de communicatie. \nVoor wie\nDeze workshop is er voor leerkrachten\, onderwijsassistenten en andere professionals die werken met kinderen bij wie de spraak- en taalontwikkeling extra aandacht vraagt. Denk aan kinderen met een TOS\, slechthorendheid\, meertaligheid of een ontwikkelingsachterstand. Voor hen kan communicatie met ondersteuning van gebaren een wereld van verschil maken. \nWaarom meedoen?\n\n\nJe leert gebaren die je direct kunt toepassen in jouw klas of groep. \n\n\nJe ervaart hoe leuk\, eenvoudig én effectief het is om gebaren te gebruiken. \n\n\nJe vergroot de communicatiemogelijkheden en het plezier hebben in de communicatie van kinderen én verrijkt jouw eigen repertoire als professional. \n\n\nVoor deze workshop is geen ervaring nodig – iedereen kan meedoen. Gebaar jij mee? \nWe bieden dit schooljaar ook een verdiepende cursus aan\, die volgt later. Als je al een keer mee gedaan hebt met deze basiscursus ben je van harte welkom om nog een keer aan te sluiten als opfrisser! \nTrainer\nNatascha Smolenaars:\nIn 1994 heb ik de opleiding Logopedie/Akoepedie afgerond. Na een paar jaar in een verpleeghuis te hebben gewerkt heb ik de overstap gemaakt naar het Speciaal Onderwijs en werk ik al jaren met veel plezier 2 dagen in Haarlem op het IKC (Dumont/Satelliet) en 2 dagen in Heemskerk\, Heliomare Onderwijs.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/zeg-het-met-je-handen-praktische-workshop-nederlands-met-gebaren-nmg-2/
LOCATION:Van Voorthuijsenschool Haarlem\, Prof. Eijkmanlaan 1\, Haarlem\, 2035 XA
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/09/assets_task_01jv321amqeffbd8rn7db3fj9q_1747080830_img_1.webp
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261027T160000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261117T173000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T073935Z
LAST-MODIFIED:20260619T092959Z
UID:20882-1793116800-1794936600@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Traumasensitief onderwijs: de basisprincipes
DESCRIPTION:In het kort\nSoms krijg je als onderwijsprofessional maar moeilijk hoogte van een leerling. Een kind reageert bijvoorbeeld snel boos\, trekt zich terug\, zoekt voortdurend nabijheid of lijkt steeds ‘aan’ te staan. Achter dit gedrag kan spanning\, stress of een ingrijpende ervaring schuilgaan. Traumasensitief onderwijs helpt je om anders naar gedrag te kijken: niet alleen vanuit de vraag “Wat doet deze leerling?”\, maar vooral vanuit “Wat heeft deze leerling nodig?” \nIn deze training maak je kennis met de basisprincipes van traumasensitief onderwijs. Je krijgt inzicht in de invloed van stress en trauma op ontwikkeling\, gedrag\, leren en relaties in de klas. De nadruk ligt op wat jij concreet kunt doen om leerlingen veiligheid\, rust en voorspelbaarheid te bieden. \nTijdens twee bijeenkomsten vertalen we kennis naar de dagelijkse onderwijspraktijk. Je krijgt praktische handvatten om spanning eerder te herkennen\, ondersteunend te reageren en een veilige leeromgeving te versterken. \nWat je leert\nJe leert gedrag beter begrijpen vanuit stress\, veiligheid en basisbehoeften. Ook krijg je praktische handvatten om te werken aan relatie\, voorspelbaarheid en emotieregulatie. We oefenen met ondersteunende gesprekken en met manieren om spanning in de klas te de-escaleren. \nVoor wie\nDeze training is bedoeld voor onderwijsprofessionals binnen Spaarnesant die meer willen weten over traumasensitief onderwijs en dit willen toepassen in hun dagelijkse praktijk. De training is geschikt voor leerkrachten\, intern begeleiders\, onderwijsassistenten en andere collega’s die werken met leerlingen bij wie spanning\, stress of ingrijpende ervaringen mogelijk een rol spelen in gedrag en ontwikkeling. \n 
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/traumasensitief-onderwijs-de-basisprincipes/
LOCATION:MLK
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/gang-Zonnewijzer.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261028T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270519T163000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T134143Z
LAST-MODIFIED:20260619T134143Z
UID:20957-1793199600-1810744200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kinderboekenclub middenbouw (gr 3-4-5)
DESCRIPTION:Als we willen dat kinderen meer gaan lezen\, dan moeten we er natuurlijk voor zorgen dat ze lezen leuk gaan vinden!\nEn juist daarvoor hebben kinderen hun leerkracht hard nodig! Word dus een goede leesbevorderaar en vergroot je kennis over jeugdliteratuur door deelname aan onze boekenclub. Kennis van nieuwe jeugdliteratuur zorgt ervoor dat je je als leerkracht kunt ontwikkelen tot een goede leesbevorderaar. In de Spaarnesant Kinderboekenclub lezen en bespreken we kinderboeken en brainstormen we over hoe we de boeken kunnen inzetten in de klas. Gelukkig worden er heel veel mooie en goede kinderboeken geschreven. Dat maakt de Spaarnesant Kinderboekenclub tot een feestje! \nWe bespreken recent verschenen boeken en af en toe pakken we er ook een informatief boek\, een klassieker of gedichtenbundel bij. We bespreken het boek en bedenken activiteiten die we kunnen doen in de klas. Past het boek bij een thema? Tijdens welke lessen zou je het boek in kunnen zetten? En op welke manier? \nEr is een boekenclub voor de onder-\, midden- en bovenbouw. De boekenclub voor de onderbouw is 1 x per jaar. De boekenclubs voor de midden- en bovenbouw komen 3 x per jaar bijeen en je meldt je voor alledrie de keren tegelijk aan. \nJe hoort wanneer je je eerste boek kan afhalen bij de receptie van Spaarnesant en dan kan je beginnen met lezen! De andere boeken krijg je tijdens de bijeenkomsten. De boeken blijven eigendom van jouw school. Als je het boek gelezen hebt\, gaat het naar de schoolbibliotheek. \nData\nSteeds van 15.00-16.30 uur op een school van een van de deelnemers: \n\n\nwoensdag 28 oktober \n\n\nwoensdag 3 maart \n\n\nwoensdag 19 mei \n\n\nVoor wie\nVoor leerkrachten die het leesplezier van leerlingen willen vergroten! Schrijf je snel in\, want de Kinderboekenclub is erg populair.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kinderboekenclub-middenbouw-gr-3-4-5-2/
LOCATION:Beatrixschool\, Blinkertpad 3\, Haarlem\, 2015 EX
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/lezen-Cirkel2.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261104T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261104T163000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260625T125425Z
LAST-MODIFIED:20260625T125425Z
UID:20977-1793804400-1793809800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Prowise Presenter
DESCRIPTION:Werk je op school met Prowise Presenter en wil je je lessen beter maken? Kom dan naar deze workshop.\nProwise Presenter is digibord software dat eenvoudig in gebruik is en waarbinnen allerlei lessen al klaar staan die je vervolgens ook kunt aanpassen. Dagstarters\, rekenuitleg\, spelletjes en andere handige tools zijn beschikbaar binnen de applicatie. \nOnderdelen die aan bod komen tijdens de workshop: \n– Basisuitleg van het scherm\n– Prowise GO\n– Lessen aanpassen\n– Materialenbibliotheek gebruiken\n– Prowise connect \nAlle medewerkers kunnen gratis gebruik maken van Prowise Presenter met je werkmailadres. Mocht je twijfelen dan kun je contact opnemen met Tamara Koopmans van Spaarnesant. Kom je naar de workshop? Dan regelt zij dat je account goed ingesteld staat voor de juiste school.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/prowise-presenter/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2021/06/Prowise.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261104T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270526T163000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260619T133605Z
LAST-MODIFIED:20260812T091826Z
UID:20953-1793804400-1811349000@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kinderboekenclub bovenbouw (gr 6-7-8)
DESCRIPTION:Als we willen dat kinderen meer gaan lezen dan moeten we er natuurlijk voor zorgen dat ze lezen leuk gaan vinden!\nEn juist daarvoor hebben kinderen hun leerkracht hard nodig! Word dus een goede leesbevorderaar en vergroot je kennis over jeugdliteratuur door deelname aan onze boekenclub. Kennis van nieuwe jeugdliteratuur zorgt ervoor dat je je als leerkracht kunt ontwikkelen tot een goede leesbevorderaar. In de Spaarnesant Kinderboekenclub lezen en bespreken we kinderboeken en brainstormen we over hoe we de boeken kunnen inzetten in de klas. Gelukkig worden er heel veel mooie en goede kinderboeken geschreven. Dat maakt de Spaarnesant Kinderboekenclub tot een feestje! \nWe bespreken recent verschenen boeken\, en af en toe pakken we er ook een informatief boek\, een klassieker of gedichtenbundel bij. We bespreken het boek en bedenken activiteiten die we kunnen doen in de klas. Past het boek bij een thema? Tijdens welke lessen zou je het boek in kunnen zetten? En op welke manier? \nEr is een boekenclub voor de onder-\, midden- en bovenbouw. De boekenclub voor de onderbouw is 1 x per jaar. De boekenclubs voor de midden- en bovenbouw komen 3 x per jaar bijeen en je meldt je voor alledrie de keren tegelijk aan. \nJe hoort wanneer je je eerste boek kan afhalen bij de receptie van Spaarnesant en dan kan je beginnen met lezen! De andere boeken krijg je tijdens de bijeenkomsten. De boeken blijven eigendom van jouw school. Als je het boek gelezen hebt\, gaat het naar de schoolbibliotheek. \nData\nSteeds van 15.00-16.30 uur op een school van een van de deelnemers: \n\n\nWoensdag 4 november \n\n\nWoensdag 10 maart \n\n\nWoensdag 26 mei \n\n\nVoor wie\nVoor leerkrachten die het leesplezier van leerlingen willen vergroten! Schrijf je snel in want de Kinderboekenclub is erg populair.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kinderboekenclub-bovenbouw-gr-6-7-8-2/
LOCATION:Beatrixschool\, Blinkertpad 3\, Haarlem\, 2015 EX
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/lezen-Dolfijn.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261105T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270128T190000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260813T081118Z
LAST-MODIFIED:20260813T081153Z
UID:21159-1793892600-1801162800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Krachtig communiceren en samenwerken
DESCRIPTION:In het kort\nIn deze training leer je over jezelf en jouw omgang met anderen. Je krijgt inzicht in jouw voorkeursgedrag\, jouw kwaliteiten en valkuilen. En hoe je daar gebruik van kunt maken en rekening mee kunt houden in het dagelijkse werk en de professionele omgang met anderen. Pas als je jezelf kent\, kun je je gedrag effectief inzetten in verschillende situaties. Zo leer je\, onder andere\, omgaan met weerstand en hoe je je hoofd koel kunt houden in discussies met lastige collega’s of ouders. \nCommunicatie is een interactie – actie en reactie. Gelukkig zijn deze reacties in veel gevallen te voorspellen en te beïnvloeden. Na deze training zul je proactieve keuzes maken die jouw communicatie verbeteren. Zo vergroot je jouw invloed\, waardoor je meer bereikt en effectiever werkt. \nWat je leert\nNa het volgen van deze training: \n\nKen je jouw eigen kwaliteiten en kun je ze beter benutten;\nKun je effectiever omgaan met mensen die (sterk) verschillen van jou;\nKun je beter ‘uitzoomen’ in lastige situaties en reageer je minder primair;\nKun je effectief reageren bij weerstand\, waarbij je je emoties onder controle houdt.\n\nVoor wie\nVoor iedereen die wil werken aan communicatie en samenwerking.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/krachtig-communiceren-en-samenwerken-2/
LOCATION:Op een van de scholen
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/12/Firefly-Radartjes-en-communicatie-23893.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261109T153000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270405T200000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260821T092106Z
LAST-MODIFIED:20260821T092106Z
UID:21184-1794238200-1806955200@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Leergang Onderwijskwaliteit in lijn met de bedoeling
DESCRIPTION:In het kort\nHet doel van de leergang is leren systemisch en persoonlijk leren te kijken naar het onderwijs dat zij mede vormgeven. Je ontwikkelt inzicht in de werking van het huidige systeem\, reflecteren op de bedoeling van onderwijs\, herkennen gewoonten en structuren die knellen of juist waardevol zijn\, en ontwerpen betekenisvolle alternatieven. \nDe leergang is ontwikkeld voor onderwijsprofessionals en hun team(s) om hun handelen in de praktijk in lijn te brengen met de bedoeling van onderwijs. \nStudiebelasting\nTijdens en tussentijds zijn er praktijkgerichte opdrachten. Bij elkaar moeten de deelnemers rekening houden met 16 uren voor het volgen van de vier sessies en 16 uren voor de tussentijdse opdrachten. \nTrainers\nDe trainers zijn Claire Boonstra en Stef van Wickeren. Zij verzorgen in wisselende combinaties de begeleiding om de rode draad door de leergang heen te bewaken en deelnemers te coachen. \n  \nSessie 1: Waarom doet het systeem wat het doet?\nHoe is in de loop van de tijd een onderwijssysteem ontstaan dat het erg moeilijk maakt om nog goed invulling te geven aan die opdracht? Wat maakt dat we de afgelopen decennia aan dit systeem gewend zijn geraakt? \nDoel \nBegrip ontwikkelen voor hoe het systeem (onbedoeld) gedrag en keuzes beïnvloedt. \nWat de deelnemer leert \nClaire Boonstra deelt in deze sessie haar analyse van de fundamenten en de werking van ons onderwijs- en toetssysteem. In een interactieve sessie gaan we in op de belangrijkste fundamenten van ons systeem: \n– hoog/laag en top-down denken en handelen \n– standaardisatie – alles in gelijke eenheden indelen \n– afvinken/ reproductie volgens een antwoordmodel \nWat brengen ze ons; in hoeverre dragen ze bij aan de bedoeling van ons onderwijs? \nHet effect van deze sessie is dat de deelnemer gaat begrijpen hoe de huidige mechanismen van ons onderwijssysteem effect hebben op de inrichting en uitvoering van ons onderwijs – en hoe we ons daartoe hebben te verhouden. \nSessie 2: Waarom doen we als Spaarnesant wat we doen? Wat is onze bedoeling?\nIn het onderwijs worden de fundamenten gelegd voor de toekomst. Over de bedoeling van onderwijs en ontwikkeling staan prachtige woorden op de website van vrijwel elke school en in vrijwel elk school-\, koers- en strategische beleidsplan – en de bedoeling en uitgangspunten van onderwijs zijn ook verankerd in de wet en in internationale verdragen. \nDoel \nEen heldere persoonlijke- en gedeelde richting bepalen op basis van de bedoeling. \nWat de deelnemer leert \nIn deze sessie analyseren we de bedoeling van ons onderwijs aan de hand van vier kenmerken: \n– De wettelijke opdracht \n– De visie van de school/onderwijsomgeving \n– Wat vraagt onze context (populatie\, wijk\, deze tijd) \n– De persoonlijke drijfveren van het team \nDe inzichten uit de groep deelnemers worden opgehaald en plenair zichtbaar. Dit alles geeft de deelnemers richting voor hun handelen\, wat ze zichtbaar maken en waarop ze verantwoording afleggen. Het beantwoordt de vraag: Wat hebben we te doen? \nSessie 3: Onderwijsvragensessie – Waarom doen we het dan zo?\nIn deze stap ontwarren we de patronen waar we zo aan gewend zijn geraakt – om ruimte te kunnen maken voor mogelijke nieuwe\, of beter passende oplossingen om de bedoeling in de praktijk te brengen. \nDe deelnemers gaan onder begeleiding onderzoeken en vastleggen: Wat is de historie en de eigen ervaring met de voordelen en nadelen alsmede mogelijke alternatieven van elementen \nuit ons onderwijs die diep ingesleten gewoontes zijn geworden\, in de vorm van waarom-vragen: Waarom geven we cijfers? Waarom hebben we jaarklassen en kun je blijven zitten? Waarom delen we kinderen op basis van het gemiddelde in ‘hoger’ versus ‘lager’? Waarom gebruiken we lesmethodes? Waarom ligt de focus op cognitieve ontwikkeling? \nDoel \nBewustwording van ‘in de praktijk’ ingesleten structuren\, openbreken van vanzelfsprekendheden. \nWat de deelnemer leert \nNa het met elkaar delen van de belangrijkste inzichten\, kiezen alle deelnemers middels individuele ‘accenten’ dat wat hen het meest aanspreekt. Dit brengt de individuele en gezamenlijke opdracht boven water: Waar ligt de focus\, urgentie en energie? Waar zien ze kansen voor de toekomst? Wat willen ze behouden omdat het voordelen heeft? Het effect is dat het persoonlijk commitment helder wordt en dat tegelijkertijd is af te leiden welke richting de school\, het kindcentrum of Spaarnesant als geheel dichter bij de eigen bedoeling brengt. De uitkomsten van de Onderwijsvragensessie gaan we zowel in de praktijk als in de vierde sessie verder uitwerken. \nSessie 4: Eigen Antwoordsessie. Van loslaten naar laten komen\nIn een Eigen Antwoordensessie gaat de deelnemer de waardevolle uitkomsten van de Onderwijsvragensessie (OVS) vertalen naar een concreet onderzoeks- of een ontwerpproces\, waarmee ze praktische handvatten krijgen voor de verdere ontwikkeling van hun praktijk en/of dat van van het team. \nWat gaan we op welke wijze onderzoeken en wat ontwerpen we om te gaan doen? Ook deze keer werken we op vellen met inbreng van iedereen die aansluit bij het thema. \nDoel \nVertaling naar persoonlijke actie van de deelnemer: wat ga jij doen met wat je hebt ontdekt? \nWat de deelnemer leert \nDe deelnemer onderzoekt en formuleert antwoorden\, zowel op persoonlijke behoeften als op de praktische veranderthema’s die uit sessie 3 naar voren zijn gekomen. \n  \nData\, tijd en locatie\nMaandag 9 november \nMaandag 18 januari \nMaandag 1 maart \nMaandag 5 april \nAlle sessies zijn van 15.30 uur tot 20.00 uur op een van de scholen met een maaltijd tussendoor. \n  \nDeelname\nWil je deelnemen? Overleg dit even met je directeur omdat het gaat om een langere module. Dan heel graag het akkoord van je directeur ook even met ons delen: academie@spaarnesant.nl
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/leergang-onderwijskwaliteit-in-lijn-met-de-bedoeling-2/
LOCATION:Op een van de scholen
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2025/09/OE_Logo_RGB-2048x1718-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20261119T154500
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20261119T171500
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260625T130102Z
LAST-MODIFIED:20260625T130102Z
UID:20982-1795103100-1795108500@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Minecraft Education
DESCRIPTION:Wil je met je klas aan de slag met Minecraft Education? Dan is deze workshop wat voor jou.\nMinecraft Education is de perfecte omgeving om met leerlingen samen te werken aan bouwprojecten of te leren over wereldse problemen en hun oplossingen. Er zijn talloze werelden beschikbaar met lesplannen binnen allerlei thema’s. \nIn de workshop leer je de basis en hoe je de lessen kunt vinden en inzetten. Leerlingen weten meer over Minecraft dan de gemiddelde leerkracht en daar kun je gebruik van maken. Jij gaat de kaders geven waarbinnen leerlingen mogen bouwen en ontdekken. \nEnkele onderdelen die aan bod komen:\n– Hoe de app werkt\n– Hoe je ervoor zorgt dat iedereen hetzelfde kan (spelmodus)\n– Lessen vinden via de website van Minecraft Education\n– Werelden klaarzetten voor leerlingen \nTijdens de workshop heb je je laptop nodig met Minecraft Education erop. Naderhand krijg je nog wat documenten die je kunt gebruiken in de klas.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/minecraft-education-2/
LOCATION:Spaarnesant
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2022/08/minecraft.jpeg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20270101T080000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270101T170000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260902T092909Z
LAST-MODIFIED:20260902T120833Z
UID:21448-1798790400-1798822800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Professionalisering Passend Onderwijs Zuid-Kennemerland
DESCRIPTION:Het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Zuid-Kennemerland (PO-ZK) biedt een breed professionaliseringsaanbod voor onderwijsprofessionals in de regio. Het aanbod is gericht op het versterken van passend onderwijs en bestaat onder andere uit leerkrachtmiddagen\, trainingen\, netwerkbijeenkomsten\, intervisie en kenniskringen. \nJe vindt er scholing en uitwisseling rond uiteenlopende thema’s\, zoals gedrag en verbindend gezag\, oudercommunicatie\, de stem van de leerling\, passende leerlijnen\, dubbel-bijzondere leerlingen\, autisme en traumasensitief onderwijs. Voor intern begeleiders en andere specialisten is er daarnaast aanbod rond onder meer schoolaanwezigheid\, rekenen\, OPP\, meer- en hoogbegaafdheid\, lezen en dyslexie\, rekenen en dyscalculie en Veilig Thuis. \nHet aanbod is toegankelijk voor professionals die werkzaam zijn op scholen die vallen onder Samenwerkingsverband PO Zuid-Kennemerland. Bekijk op de website van PO-ZK het actuele aanbod\, de data en de mogelijkheden om je aan te melden. \nBekijk het professionaliseringsaanbod van PO-ZK
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/professionalisering-passend-onderwijs-zuid-kennemerland/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2026/09/Scholing-en-professionalisering-1024x576-1.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Amsterdam:20270113T150000
DTEND;TZID=Europe/Amsterdam:20270113T163000
DTSTAMP:20260913T165728
CREATED:20260625T131202Z
LAST-MODIFIED:20260625T131202Z
UID:20990-1799852400-1799857800@spaarnesantacademie.nl
SUMMARY:Kinderboekenclub onderbouw (gr 1-2)
DESCRIPTION:Als we willen dat kinderen meer gaan lezen dan moeten we er natuurlijk voor zorgen dat ze lezen leuk gaan vinden!\nEn juist daarvoor hebben kinderen hun leerkracht hard nodig! Word dus een goede leesbevorderaar en vergroot je kennis over jeugdliteratuur door deelname aan onze boekenclub. Kennis van nieuwe jeugdliteratuur zorgt ervoor dat je je als leerkracht kunt ontwikkelen tot een goede leesbevorderaar. In de Spaarnesant Kinderboekenclub lezen en bespreken we kinderboeken en brainstormen we over hoe we de boeken kunnen inzetten in de klas. Gelukkig worden er heel veel mooie en goede kinderboeken geschreven. Dat maakt de Spaarnesant Kinderboekenclub tot een feestje! \nWe bespreken 3 recent verschenen prentenboeken die geschikt zijn voor de kleutergroepen. We bespreken het boek en bedenken activiteiten die we kunnen doen in de klas. Past het boek bij een thema? Tijdens welke lessen zou je het boek in kunnen zetten? En op welke manier? \nEr zijn boekenclubs voor de onder-\, midden- en bovenbouw. Deze boekenclub voor de onderbouw is speciaal voor leerkrachten van de kleutergroepen en is een eenmalige bijeenkomst. \nJe hoort wanneer je de boeken voor deze bijeenkomst kan afhalen bij de receptie van Spaarnesant en dan kan je beginnen met lezen!  De boeken blijven eigendom van jouw school. Als je het boek gelezen hebt\, gaat het naar de schoolbibliotheek. \nVoor wie\nVoor leerkrachten die het leesplezier van leerlingen willen vergroten! Schrijf je snel in\, want de Kinderboekenclub is erg populair.
URL:https://spaarnesantacademie.nl/aanbod/kinderboekenclub-onderbouw-gr-1-2-2/
LOCATION:Beatrixschool\, Blinkertpad 3\, Haarlem\, 2015 EX
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://wp-spaarnesant-academie.s3.eu-central-1.amazonaws.com/2024/04/groepje-met-assistent-Camelot.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR